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프로그램의 고찰 (1)프로그램 시간표 (2)프로그램 설명 및 평가 ⅱ개별사례에 따른 프로그램 (1)사례 및 개입 시도 (2)프로그램 시간표 (3)프로그램 목표 (4)프로그램 소개 Ⅲ. 맺음말 Ⅳ. 참고자료 보 고 서 제목 : 약물 중독 청소년 개별 사례에
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  • 등록일 2004.02.27
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가정 중 미혼 부·모의 특성 Ⅳ. 한부모 가족이 가지는 문제점 및 개선방안 1. 한부모 가족 정책의 기본방향 2. 자립지원을 위한 정책 과제 Ⅴ. 결론 Ⅵ. 사례소개 및 사례개입 1. 사례소개 2. 사례개입 3. 멘토링 Ⅶ. 참고문헌
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  • 등록일 2006.11.14
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개입체계 개발 연구' 청소년대화의 광장, '98 청소년상담연구, 1998. 6) 윤현준, '청소년 약물 오·남용 예방교육,'「알콜 및 마약중독 개입프로그램 Workshop」, 전북대 사회과학연구소, 1999. 7) 교육부, 『교육통계연감』, 1995, 1996, 1997, 1998. 8) ----
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  • 등록일 2003.01.15
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전반적인 특성 1) 인구수, 관할 지역 면적 2) 자원 현황 물리적 환경 3) 정신과 관련 특징 2. 실습기관 특징 1) 물리적 환경 2) 인적 및 사회적 환경 3) 지역사회 정신건강복지센터/중독관리통합지원센터의 사업 및 활동 3. 참고문헌
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개입하여 정신적 고통을 겪고 있는 청소년에게 도움을 줄 수가 있다. 하지만 병원에 찾아오는 사례는 대부분 증상이 심각해진 이후일 가능성이 많아서 많은 노력과 시간이 들게 되는 경우가 많다. 그러나 학교 정신보건사업이 활성화 되고 자
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  • 등록일 2006.03.22
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논문 174건

학교사회사업가를 배치하여야 할 것이다. 정부에서는 유해물질에 대한 광고를 금지하는 법적인 조치를 취해야 하며 약물남용자에 대한 전문 의료기관을 확대하고 약물치료도 의료보험을 적용해야 한다. 마지막으로 약물남용 청소년을 위한
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  • 발행일 2012.10.10
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학교급별(수준별) 교육과정과 연계한 제주 전통문화교육 전개(12억 8000만원) - 제주 전통문화교육을 학교 교육계획서에 포함시켜 연중 지도 강화 - 학교, 가정, 지역사회 연계 프로그램 개발 보급 - 제주 전통문화 이해를 돕는 교과지도(초등용/
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청소년 자원봉사 활동의 지원체계 3. 청소년자원봉사 활동의 실태 4. 청소년자원봉사활동 제도의 현실과 문제점 Ⅴ. 우리나라 청소년 자원봉사활동의 개선방안 1. 제도 및 지원체계의 정형화 2. 관리·운영의 전문화 3. 교육프로그램
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  • 발행일 2012.12.07
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청소년종합상담 실, 제 5회 심포지엄, 「청소년 문제와 가출: 방황하는 아이들의 이해와 개입전략」(1998. 11. 27) 김영미(2000), “원조교제의 후유증과 귀가거부로 인한 상담사례” 「대전광역시 청소년쉼터, 2000년 사업보고서」 김영순(2000), “
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  • 발행일 2012.06.18
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사회 내 방과후 보육의 통합적 운영 방향 2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축 3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리 4. 방과후 보육대상 연령에 따른 지원 방안 5. 방과후 보육사업에 대한 예산 분석 및
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 144건

청소년 관련 법규나 정책 중 중요하다고 생각하는 것은 무엇입니까? [20] 청소년지도사에게 필요한 윤리적 자세는 무엇이라고 생각하십니까? [21] 청소년의 진로지도는 어떻게 접근해야 합니까? [22] 집단 프로그램 운영 시 주의할 점은
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  • 등록일 2025.05.23
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사회적 치유와 성장에 의미 있는 변화를 이끌어내고자 합니다. 경북대학교 상담대학원에서 쌓은 학문적 토대와 임상 경험을 바탕으로, 전문성과 인문적 감성을 갖춘 상담가로서 사회에 봉사하는 인재가 되겠습니다. 1. 본인이 지원하는
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  • 직종구분 교육 강사직
학교 교육대학원 국어교육전공에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 바탕으로 교육 현장과 학계, 사회 전반에서 균형 있는 역할을 수행하며 국어교육의 질적 발전과 교육의 사회적 가치를 실현하는 데 적극적으로 기여하겠습니다. 국어교육을
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  • 직종구분 기타
학교육의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서, 교육의 공공성과 형평성을 확대하는 데 기여하는 진정한 교육자로 성장할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후
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  • 직종구분 기타
프로그램을 기획·실행하며, 정신 건강의 사회적 격차 해소에 기여하겠습니다. 지역 보건소, 사회복지기관, 비영리 단체 등과 협력하여 정신 건강 캠페인, 예방 교육, 조기 개입 프로그램을 운영하고, 주민들의 정신 건강 인식 제고와 접근성
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