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향상
2) 시설 재정 지원 증대
3) 가정복귀를 위한 가족 재결합을 위한 서비스 실시 및 강화
4) 시설종사인의 법정인원수의 상향 조정 및 처우개선의 필요성
5) 프로그램 전문성 확보
6) 시설의 소규모화
7) 자립지원사업 확대
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사회사업단체이다. 주요 활동은 아동·청소년·노인·지역·장애인 복지 및 후원사업 등이다. 아동복지 활동은 주로 국내외 입양을 위해 일시적으로 보호가 필요한 아동을 보호하고 양육한다.
③ 홀트아동복지회
아동복지사업을 하는 사회사
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매일 기록하여 실습담당자와 기관장의 검사를 받는다.
⑫ 실습이 끝난 후에는 실습일지를 지도교수에게 반드시 제출한다. 1. 실습생의 책임
2. 실습교육기관의 책임
3. 사회복지실습교육 구성체계별 역할
4. 실습생의 기본적 자세
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사회복지실천론, 대구 형설출판사, 2005
김기태 외 / 정신보건복지론, 양서원, 2001
박석돈 외 / 사회복지개론, 삼우사, 2004
이연수 / 지역사회정신보건사업에서 정신보건사회복지사의 역할에 관한 연구, 카톨릭대학교 대학원 문학석사학위논문,
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보호방안
3. 보호자 자신에 대한 배려
Ⅴ. 노인성치매 환자의 보호자를 위한 지원방안
- 사회복지사의 역할 -
치매노인과 보호자를 위한 개입방법
◎ 보이지 않는 희생자 - 치매가족의 희생자 (사례별 정리)
Ⅵ. 결 론
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사회복지 실천론 류종훈 동인
사회복지실천론 김기태외 1명 공동체
장인협(1998) 사회사업실천방법론 하, 서울대학교출판부
장인협정영순 편역(1986) 사회복지실천론
김성경(1992) Perlman과 Compton-Galaway의 문제해결 모델의 비교와 적용 가능성에
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(법)
8. 청소년을 위한 프로그램
1) 예방프로그램
2) 청소년 고용정책
3) 직업훈련제도
9. 근로청소년을 위한 복지적 접근
1) 근로청소년을 위한 복지대책
2) 기업복지의 확충
※ 청소년 지도사(사회복지사)의 자세
[ 참고문헌 ]
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, 시간사용 계획을 사전 설정
유동적, 사회복지사와 성원이 합의 제 1절 집단사회사업의 정의
제 2절 집단사회사업의 발달
제 3절 집단사회사업에서 활용하는 집단
제 4절 집단사회사업의 과정
제 5절 집단사회사업의 모형
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학교밖청소년
Ⅱ 학교밖청소년 문제점
1. 학교밖청소년의 심리․ 사회적 문제
2. 학교밖청소년 외부체계의 문제
Ⅲ 학교밖청소년 대책
1. 기본방향
2. 대책
Ⅳ 현재 진행중인 사업
Ⅴ. 결론
※ 참고문헌
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사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론과정
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 과제중심모델의 목표
2) 과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 과제중심모델
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