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사회문제론 기말시험과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고도 경제성장으로 인한 발전 과정에서 발생한 한국사회의 양극화와 불평등 문제
1) 한국사회의 양극화 현상
2) 한국사회의 불평등 문제
2. ‘동자동, 당신이 살 권리: 쪽방촌 공공개
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사회체육학개론
위성식 사회체육학 개론
위성식, 정상원 스포츠 레저 사업론
위성식, 성영호, 이제홍, 백광사회체육프로그램
한철언 21C 스포츠 관광
오스트리아 정부 공식 사이트 http://www.ausport.gov.au/
죠앤과 쩌니가 소개하는 E-멋진 호주 이
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과제. 서울대학교 출판부.
박수현. (2021). 고령자들의 사회적 고립과 건강 문제: 복지 정책의 방향. 사회복지학회. 목차
1. 서론
2. 사회복지 분야 선정과 대상자 분석
3. 필요 프로그램 조사
4. 설문 문항 구성
5. 결론
6. 참고문헌
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프로그램을 평가하여 이후에 진행될 사업에 보완할 점을 보완하는 피드백이 될 수 있도록 하여야 하겠다.
<참고 논문>
1. [세라미스트] 멘토링제도. 서울은평청년회의소 저. 2008. 04.
2. 대학생 멘토링 프로그램 사례연구. 서울여자대학교.
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사회사업에 대한 인식과 욕구에 관한 연구. 보건과 사회과학 제15집.
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의료사회복지의 개념과 정의
2. 의료사회복지의 분야와 활동영역
3. 의료사회복지의 구성요소와 방법
4. 의료사회복지의 역사
5. 사례연구
Ⅲ. 결
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학교 건강증진기금 연구사업 보고서), 2003
김기태 외, 학교부적응 문제를 가진 청소년을 위한 문제해결 프로그램 연구 (부산대학교 사회복지연구소), 1996
변귀연, 학교부적응 학생의 학교적응력향성을 위한 집단프로그램 개발연구 (호남대학
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멘토링사업 멘티 희망 신청서
사 진
(미부착 가능)
성 명
주민등록번호
생년월일 년 월 일 (만 세)
현주소
전화번호
집
H.P
학교 및 학년
보호자 인적사항
부(조부)
모(조모)
성 명
멘토로부터
지도받고 싶은 분야
직 업
연락처
자
기
소
개
※ 가
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사회성 발달)
Ⅵ. 사회성훈련
1. 대상 및 선정절차
1) 대상자
2) 선정절차
2. 분반 및 정원
3. 분반 운영방법
1) 영역별 수업
2) 소집단 교육
4. 교육내용
1) 영역별 교육내용
2) 교육과정 구성방법
Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)
Ⅷ. 사
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학교에서의 강점관점 적용
3.1 강점 기반 교육 프로그램 설계
3.2 협동 학습을 통한 상호강화
3.3 멘토링 프로그램의 도입
4. 커뮤니티 및 사회적 연계
4.1 지역사회 자원 활용
4.2 자원봉사 활동을 통한 강점 발휘
4.3 청소년 리더십 프로그
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4) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 대상
5) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 운영
6) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 교수-학습방법
7) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 환경구성
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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