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청소년들이 자신의 약점이 아닌 강점만을 고수하여 더 멋진 삶을 펼칠 수 있기를 바래본다.
Ⅳ. 참고문헌
청소년복지론, 최세영 외, 어가, 2020
청소년복지론, 청소년과미래, 학지사 2019
청소년복지론, 이태희 외, 지식공동체, 2018
강점관점 가
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강점관점은 다양한 분야에서 적용되며, 특히 심리학, 사회복지, 교육 등에서 널리 사용됩니다. 청소년 복지 분야에서도 강점관점은 청소년들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 중요한 방법론으로 자리 잡고 있습니다. 이
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강점관점을 적용하는 첫 번째 방법은 부모와 자녀 사이의 대화를 활성화하는 것입니다. 이는 부모가 자녀의 잠재력을 발견하고 그것을 격려하는데 중요한 역할을 합니다.
부모는 일상적인 대화를 통해 청소년의 성장과 발전에 필요한 강인
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청소년들이 미래의 로드맵을 스스로 구상해 갈 수 있는 능력을 가진 존재로 스스로 인식해보는 시간이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
조성연, 유진이, 박은미 외 1명 저, 최신 청소년복지론, 창지사, 2016
윤은미, 보호관찰청소년의 강점관점 사례관
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청소년에게 있어 일한 강점중심의 접근은 매우 효과적인 접근방법이라 할 수 있다.
Ⅳ 참고자료
- 이경옥, “강점관점 노인주간보호센타 운영경험 연구”, 한국노인복지학회, 2009
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 한국청소년
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