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사회적 적응의 매개효과를 중심으로.\" 가정복지연구, 48, 83-108. "목차:
서론
현대가족의 문제 분석
가족생활교육 프로그램의 필요성
가족생활교육 프로그램의 효과적인 구성 요소
가족생활교육 프로그램 사례 분석
결론
참고문헌
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사업 등을 아내학대 가족에게 제공할 필요가 있다.
Ⅸ. 결 론
아내학대의 대책에 관해 그간 진행되어온 논의들은 아내학대가 사적인 부부관계의 문제가 아니라 사회 범죄적 차원에서 다루어야 할 문제로, 학대피학대 관계의 해결을 위해서는
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사회복지실천기법 기술
가. 연계 기술
나. 조직화 기술
다. 지역사회 교육 기술
라. 자원개발동원 기술
마. 임파워먼트 기술
바. 계획과 프로그램 기술
5. 실제 클라이언트의 대면상황에서 자신이 할 수 있는 기법의 예시
Ⅲ. 결론
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프로그램 내용
1) 프로그램의 목적
2) 프로그램의 목표
3) 프로그램의 구성
4) 프로그램의 각 회기별 주제 및 목표
5) 프로그램 진행 방법
(1) 참가 대상
(2) 집단의 크기
(3) 프로그램 소요시간
(4) 프로그램 실시장소
4. 제언
Ⅲ. 결론
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사회복지사 학생들
활용가능한 물적 자원 : 교재, 중식, 장소의 제공과 이론 및 실기 교육에 필요한 교육 매체
≪ … 중 략 … ≫
4-1. 실버시터 프로그램 개요
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❑ 교육목표 :
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학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
박경애(1998), 인지정서행동 치료, 서울 : 학지사. Ⅰ. REBT의 정의
Ⅱ. 개관과 이론
Ⅲ. 정신병리학적 관점
Ⅳ. 치료의 전략과 기술
Ⅴ. REBT 집단치료 프로그램의 사례
(폭력청소년의 대인관계능
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학교
선호하는 미래 비전, 강한 수업지도성, 학습을 유도할 수 있는 안전하고 질서있는 풍토, 성취에 대한 높은 기대, 기본기술 습득 강조, 학업 진전도에 대한 정기적, 계속적 피드백, 학부모와 지역사회의 관여
학교단위 책임경영제
단위학
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학교와 가정, 지역사회 모두가 연계하여 지속적이고 종합적인 지원을 제공하는 것이며, 이를 통해 청소년들의 건강한 성장과 사회 적응이 가능하도록 환경을 조성하는 것이 중요하다. 결론적으로, 학업중단과 학교밖 청소년 모두를 포괄하는
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사회로부터 척결하는데 주안점을 두고 있으며 마지막으로 무기 사용의 제한도 지역사회 및 학교 폭력을 예방하는데 효과적 전략 중 하나로 볼 수 있다.
4) 자살의 예방
자살 프로그램은 청소년과 젊은 성인, 및 노인을 주요 목표 대상으로 하
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사회 전반의 미래를 준비하는 과정이라고 볼 수 있다. 이를 위해서는 개인의 노력뿐 아니라 가정, 지역사회, 국가가 함께 협력하여 청소년들이 건강하고 균형 있게 성장할 수 있는 환경을 조성해야 한다.
3. 결론
청소년기는 인간 발달 단계에
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