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가 교실, 학교, 지역사회 그리고 가정에서도 효과적으로 정보기술을 활용할 수 있어야 한다
2. 모든 교사는 테크놀로지를 효율적으로 활용할 수 있어야 한다
3. 모든 학습자는 책임감 있는 사이버 시민이 되기 위한 역량을 갖춰야 한다
4. 차
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가족의 변화와 대응방안
- 박지영(2008). 다문화가족의 사회지원체계 Ⅰ. 다문화가족과 가족정책
1. 가족정책의 개념
2. 다문화가족정책의 필요성
3. 다문화가족정책의 특성
Ⅱ. 다문화가족 관련법 및 제도
1. 결혼이민자가족과 관련
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가지 특성
① 집단토의
② 현장활동
③ 표현
④ 조사
⑤ 전시
3) 일과 운영
4) 환경구성
5) 교사의 역할
6) 부모 지역사회와의 연계
7) 평가
(1) 전통적 교육방식과의 차이점
(2)교육적 가치
(3) 프로젝트의 장
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학교, 2008
이영숙, NGO 기록의 분류방안, 명지대학교, 2006
조명래, NGO와 지방자치단체간 파트너십의 이해와 확충방안, 지역사회개발연구, 2001
조희연, 한국 NGO의 역사, 현황과 전망, 교육부, 2000
중앙일보 시민사회연구소, 시민사회와 언론NGO의
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가) 무상의무교육
나) 누리과정
다) 방과후학교
라) 기타 무상교육 정책
2) 소외계층?저소득층 지원
가) 교육급여
나) 장학금제도 확충
다) 농산어촌 교육지원
라) 교육복지우선지원사업
마) ‘다문화’?탈북자?외국인근로자 자녀교육
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가, 직업능력 향상 훈련, 직종탐색 및 직무분석,
취업알선 및 지속적 지원, 지원고용, 양천일터(보호작업장)운영,
취업정보실 운영 등 1.장애인의 개념
2.장애인 복지의 개념
3. 장애인의 현행 관계법과 행정전달체계
4.장애인복지의
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사업의 강화
(2) 장애아동을 위한 재가복지 서비스의 확충
(3) 경제적 지원
(4) 조기 통합교육 및 보육
(5) 특수교육의 확대와 다양화
(6) 재활서비스 시설의 확대
(7) 장애아동 가족 프로그램의 개발
(8) 아동 및 부모 상담과 교육
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학교사회사업의 철학, 개념, 모델, 실천대상과 실천방법, 제도 등 효과적인 실천을 위한 제반지식을 학습한다. 아울러 실제 학교현장에서 활용될 수 있는 학교 사회사업 프로그램을 개발하고 그 실천가능성을 타진해 봄으로써 학교 사회복지
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조직체계
Ⅵ. 선도프로젝트 추진과 SOC확충
1. 선도프로젝트 추진
가. 도입 목적
나. 대상사업 후보 선정
다. 사업추진방법
* 추가선정 선도프로젝트에 대한 설명
* 용역보고서상의 선도프로젝트 개요
2. SOC 확충계획
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사업의 대상
4. 미혼모의 현황과 특성
1) 미혼모의 현황 및 실태
2) 미혼모의 일반적 특성
3) 미혼모의 문제와 영향
(1) 미혼모의 문제
(2) 미혼모가 끼치는 영향
5. 미혼모 복지사업 전달체계
1) 가정복지과
2) 아동복지과
3)
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