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사업, 학교급식의 충실한 보급을 위한 사업, 학교급식용 물자의 품질검사등에 관한 사업 등을 활발히 전개하고 있다. 1.학교급식의 중요성 및 효과
2.학교급식의 현황
3.설문조사를 통한 학생들의 인식도
4.학교급식의 문제점과 대
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학교갈등의 주된 양상이 되어 가고 있다. 단위학교의 문제를 당사자인 주체들이 스스로 이해하고 해결을 모색하도록 인내하고 도와주려는 자세를 가지고 있어야 할 것이다.
참고문헌
◎ 김경안(1997), 한국 학교 폭력 실태분석과 대처방안에
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학교와 관련된 대책
6절 지역사회와 관련된 대책
5장. 학교폭력에 관한 학교사회복지사적 개입 방안
1절 피해자 가해자에 대한 사례
2절 피해자 / 가해자의 문제점 및 원인
3절 사례에 대한 학교사회복지사 개입
Ⅲ결론
<참고 문헌
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방안, 인천발전연구원, 2009.
편집부 저, 중소기업을 위한 현존 마케팅 정책의 실효성 및 타당성 조사, 중소기업연구원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중소기업의 정의
2. 중소기업의 특성
1) 국민경제적 특성
2) 기업경영적 특성
3. 마
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모델은 1950년대에 펄만에 의해 개발된 것으로, 인간의 삶 자체가 끊임없는 문제해결 과정이라는 가정 아래 최초로 문제를 사회복지 실천의 변화표적으로 제시한 모델이다. 펄만은 개별사회사업의 목적이 치료가 아니라 현재의 문제에 대처하
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사업 면접의 이론과 사례』, 한울아카데미.
B.셰퍼·C.호레이시·G.호레이시/서울대 사회복지실천연구회 역(1998), 『사회복지실천 기법과 지침』, 나남.
Egan, Gerald. The Skilled Helper, 5th ed. Monterey, Calif.: Brooks/Cole, 1994.
페릭스 피 바이스텍/김만두 역(
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이론과 실천
서준식, 인권이란 무엇인가. 인권의 의미. 장애인과의 상관성. 1. 장애인인권의 기본철학
2. 장애인인권 실태연구
3. 장애인인권침해의 유형
4. 장애인인권침해 사례
5. 장애인인권 문제 해결방안 제시
<참고문헌>
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이론적 배경
3.노인학대의 유형
4.노인학대의 원인분석
5.노인학대의 특징분석
6.노인학대의 실태
7.노인학대의 유형별 사례
8.노인학대의 정책적 과제
9.노인학대의 예방 및 관리를 위한 방안
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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학교평가의 목적
1. 단위학교의 제반 사항에 대한 진단과 조언
2. 학교교육의 질 점검 및 교육정책 효과 진단
3. 학교 내?외의 적극적 정보 교류
Ⅳ. 학교평가의 주체
Ⅴ. 학교평가의 방법
Ⅵ. 학교평가의 문제점
Ⅶ. 외국 학교평가
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개혁이 기본 모델이 될 것이다 1. 사회복지실천과정과 비에스텍의 7대원칙(3매)
2. 우리나라 공적연금제도의 연계제도 내용과 문제점
3. 우리나라에서 시행되고 있는 사회복지제도나 정책중에서 문제점을 지적하고 개선방안 있으면 제출
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