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프로그램개발과 평가> 등의 과목을 중심으로 4과목 이상 이수하여야 한 자여야 한다. 또한 실습기관의 기준에 따라 노인복지론, 장애인복지론, 아동복지론, 청소년복지론, 가족복지론, 여성복지론, 학교사회복지론, 의료사회사업론, 정신보
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사회복지 전문인력 훈련과정이 6주간 시행됨. 클렉스너(Flexner, 1915)에 의해 사회복지전문직에 대한 도전이 있었음. 의료분야의 사회복지사들을 보면서 구체적인 기술이 부족하므로 전문직이라고 할 수 없다고 비판. 사회사업이 진정으로 전문
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사회복지사가 투입되어야 함은 두 가지 맥락에서 강조할 수 있다. 먼저 기업에 근무하는 근로자와 그들의 복지 향상을 위해 사회복지사가 개입할 수 있다. 아울러 기업이 사회공헌을 위해 펼치는 다양한 사업을 사회복지사가 맡아 주도할 수
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사회복지 연구소, 1997.
최귀현, \"학교폭력 실태조사 연구, 한남대학교 석사논문, 1996.
최지은, \"청소년의 폭력에 대한 태도와 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구\", 이화여대 석사논문, 1998.
표갑수, \"문제학생지도를 위한 학교사회사업
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학교사회사업, 청소년상담, 가출청소년쉼터 프로그램 등을 재조직하고 재해석하여 강화하는 방향에서 그 내용이 이루어져야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 복지의 개입방법
1. 예방적 접근
1) 개념
2) 내용
2. 치료적 접근
1) 개념
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복지로 나아가는 추세이다. 따라서 청소년복지와 관련된 사업과 영역을 확대해 나가는 것이 요구되어진다.
여섯째, 학교나 지역사회를 중심으로 청소년센터나 클럽, 수련시설 등의 설치와 프로그램의 제공뿐만 아니라 특수한 문제를 지닌 청
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학교사회복지는 전국적으로 확산되었고, 1945년 방문교사협회의 명칭은\'전국학교사회사업가협회\'로 바뀌게 되었다. 1960년대에는 포드재단의 원조에 의해 학교와 지역사회 간의 차이를 감소하기 위한 지역사회-학교 프로그램이 개발되기 시
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사회복지개론. 대학출판사
김기태 외(1999). 사회복지의 이해. 박영사.
김만두 외(1995). 현대사회복지개론. 홍익제.
김영모(1993). 사회복지학. 한국복지정책연구소 출판부.
교정사회사업연구회(1996). 교정사회사업. 아시아미디어. 리서치.
법무
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사회복지관 홈페이지에 열거된 사업들을 머릿속에 떠올려 보았다. 다양한 분야별로 지역사회 복지관에서 수행해야 하는 기능과 역할을 하는 것으로 보인다. 하지만 너무나 많은 사업의 진행으로 프로그램의 질 평가가 제대로 이루어지고 있
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학교사회복지가 이루어져야 할 필요성이 있으며, 학생들의 복지를 고려한 개선이 이루어져야 할 것이다.
4. 참고문헌
차혜숙, 「학교사회복지 효과성과 실천방안 연구」, 서강대학교, 2008.
김은수, 「학교사회사업론」, 홍익제, 2005.
알렌 미어
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