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치료 3) 유지 < 서비스 분류 > 1) 장소에 따른 분류 2) 기능에 의한 분류 1) 가족구조의 변화 - 고령인구의 증가 - - 취업여성의 증가 - - 핵가족의 경향 - 2) 청소년문제와 욕구의 변화 - 청소년문제와 욕구의 다양성 - -
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  • 등록일 2012.05.11
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학교교육과 복지』, 공동체. 문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원. 장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사 이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 학교교육의 병리적 현상과 학교 사회 복지의 필요성
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  • 등록일 2012.05.11
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일 5) 우리나라 사회 복지사의 활동역사 6) 전문가로서의 자세 7) 전문성 개발을 위한 노력 8) 경제적 이득에 대한 태도 9) 사회복지사의 진출분야와 활동 4.사회복지실천사례 1) 아동복지 2) 청소년 복지 3) 장애인 복지 4) 사회 복지
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학교사회복지사의 주요업무 > 목표 세부업무의 예 비고 학교사회복지 실천을 위한 여건조성 ㆍ관련 협의체 및 협력 부서 조직 ㆍ사무실 및 학생 상담 공간 마련과 환경구성 ㆍ학생/학부모/교사/지역사회 대상 홍보 활동 ㆍ자원봉사자 모집
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부모 단체 등 유관 기관과의 지역 공동체를 형성하여 흡연 없는 학생 문화가 형성되도록 하여야 한다. 다행히 올해 정부의 강력한 흡연예방 및 금연정책 추진에 따라, 경찰 측에서도 청소년의 길거리 흡연을 단속하여 학교와 가정에 통보하고
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  • 등록일 2010.07.27
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논문 135건

원인에 대한 이론 2. 아동학대에 따른 영향 Ⅳ. 아동학대의 실태와 문제점 1. 아동학대의 실태 2. 아동학대의 문제점 Ⅴ. 아동학대 대처방안 1. 법 제정 및 강화측면 2. 치료적 측면 3. 예방적 측면 Ⅵ. 결론 <참고문헌>
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청소년의 집단 따돌림에 관한 연구, 한국형사정책연구원. 김한태(2001),학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료. 박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회
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사회로의 복귀에 대한 재사회화 미혼모 문제예방을 위한 올바른 성관념 확립을 위한 교육 등 다각적인 역할을 하는 교육자, 상담자, 지지자, 대변자, 옹호자의 역할을 하는 사회복지사 특히 학교단위에서 이를 수행할 학교사회복지사의 역할
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  • 발행일 2013.05.06
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학교사회사업가를 배치하여야 할 것이다. 정부에서는 유해물질에 대한 광고를 금지하는 법적인 조치를 취해야 하며 약물남용자에 대한 전문 의료기관을 확대하고 약물치료도 의료보험을 적용해야 한다. 마지막으로 약물남용 청소년을 위한
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  • 발행일 2012.10.10
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문제점 제1절 아동보호체계 미비 제2절 아동보호시설의 부족 제5장 아동학대 예방정책 개선방안 제1절 아동 및 가족 서비스 지원 확대 제2절 아동학대의 예방에 필요한 협력관계 안전 연결망 구축 제3절아동학대 예방 관련 홍보
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  • 발행일 2013.03.26
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취업자료 176건

부모님들에게 좀 더 나은 치료서비스를 최선을 다해 지원함으로써 ○○ 청소년 복지의 한 획을 긋는 전문상담치료기관을 만들겠다는 일념으로 근무하고자 합니다. 1. 성장과정 저희 가족은 조부모님과 함께 한 집에 살았습니다 2. 학창
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가족기능 강화 및 주민상호간 연대감 조성을 통한 각종 지역사회문제를 예방, 치료하는 사회복지사로 지역사회 주민의 복지증진을 위한 중심적인 역할을 수행하겠습니다. 01. SOS아동보호센터 사회복지사 자기소개서(1) 1. 성장과정 2. 타
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  • 직종구분 일반사무직
청소년쉼터 사회복지사 자기소개서 (8) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 유능한 사회복지사가 되기 위한 노력이나 경험 4. 지원동기 09. 어린이재단아동옹호센터 사회복지사 자기소개서 (9) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 자신을 힘들
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  • 등록일 2022.02.18
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  • 직종구분 기타
치료를 넘어 사회 변화를 이끄는 중요한 학문이자 실천 분야로 자리 잡는 데 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
이어가겠습니다. 4. 졸업 후 진로계획 대학원 졸업 이후에는 임상현장에서 활동하는 전문 미술치료사가 되고자 합니다. 특히 정신건강복지센터, 청소년상담센터, 트라우마 전문기관 등에서 실무 경험을 쌓으며, 정서적 외상을 겪은 내담자들
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  • 등록일 2025.07.16
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