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프로그램들을 보완할 수 있도록 치열하게 궁리해야만 한다.
출처 및 참고문헌
연구논문
「英國의 社會福祉史 考察」, 李啓卓, 『韓國都市行政學報』 創刊號, 1988.
「튜더왕조 구빈정책의 전개 과정 분석」, 박지훈, 부산대학교 사회복지학 석
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 1. 학교사회사업의 실천모델
2. 학교사회사업의 실천과
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사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 사회복
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학교사회복지. 한국방송통신대 출판문화원.
문화원, & 박성길 (2016). 학교사회복지 프로그램의 개발과 적용. 한국아동복지학, 54, 159-180.
박영철, & 이영철 (2015). 학교사회복지의 현황과 발전 방향. 한국사회복지교육학회지, 20, 107-130.
부산광역
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복지서비스 프로그램이 활발하게 시행되지 못하고 있는 실정이다.
- 참고 자료
김만두(2008), \"인권으로서의 사회복지에 대한 체계적 연구서설\", 강남사회복지학교
신인령, 노동인권과 노동법, 도서출판 녹두, 2003
조희연, 한국의 민주주의와
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학교생활 적응행동에 영향을 미치는 사회 심리적인 변인들의 구조적 분석, 교육심리연구, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 부적응의 개념
2. 학교 부적응의 원인
3. 학교 부적응 학생의 특성
4. 학교사회복지사가 가져가야 할 부적
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복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 최삼하, “인간의 욕구분석을 통한 게임의 흥미로운 연구”, 호서대, 2003
- 이경희, “청소년의 욕구분석을 통한 학교사회복지 프로그램의
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, 울산대학교 대학원, 국내 석사 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가정 빈곤 문제와 욕구가 사회에 드러나는 양상
2. 한부모 가정의 빈곤 프로그램을 위해 사회복지사의 목적과 목표, 적절한 개입 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 및 출처
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학교 환경 조성
4.6 또래 관계 개선 프로그램
4.7 지속적인 모니터링 및 피드백
5. 사례 관리
5.1 사례 관리의 중요성
5.2 사례 관리의 단계별 접근
6. 결과 평가 및 피드백
6.1 개입 후 결과 평가 방법
6.2 피드백을 통한 지속적 개선 방안
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복지실천 (2018,제16회 1급 사회복지사 국가시험대비) 김진원 저 | 북이그잼 | 2017.06.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신이 거주하는 지역의 사회복지관 소개
2. 사회복지시설의 홈페이지를 방문하거나 직접 방문하여 진행되고 있는 프로그램과
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