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적인 시설의 확충이 시급하여 적극적인 정부와 단체의 지원이 필요하다.
현 학교의 교육형태 및 시설에 대해 그저 그렇다 의견이 많았으며, 그 이유로 학교교육시설이 낙후되어 있다고 응답하여 시설이 열악한 환경 속에서 다양한 수업이 이
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학교는 가정과 같이 포근하고 정감 어린 장소로 발전되어야 하겠다. 교육과정에 따라 다양한 학습을 여유 있는 쾌적한 생활공간, 학교시설 다기능화에 기반으로 한 열린 학교, 환경친화적인 학교시설은 우리 모두가 함께 부단히 노력하며 고
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내용이 포함된 CD보급
2. 시설 활용
1) 방과후 학교시설 활용 연구 및 시범학교 운영
- 운영규모 : 시도별 초·중·고 각 1개교(48개교)
- 운영형태 : 거점학교 운영, 외부기관에 학교시설 사용·수익 허가 및 교과중심 특기·적성 모델, 방과후·방
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학교교육)의 현황
1. 사교육비 중 문화예술 교육비 현황
2. 문화기반시설 현황
1) 시설 분포 현황
2) 시설/인력 운영 현황
3. 학교교육내 문화예술교육 현황
1) 음?미?체 교육
2) 특기적성 교육
4. 학교내 복지환경 현황과 문제점
1) 학급규모,
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학급이 7개 이하인 규모의 학교)한다.
각 과학실에서는 전교생을 위한 과학실험기자재를 충분히 보관할 수 있는 공간과 수납 시설을 가진 부속 준비실을 확보한다.
초등학생의 과학학습에 적합한 실험실 환경 기준을 정하여 실험실 내의 환경
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