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대학교 대학원 사회복지학과
- 양명순, “노인복지서비스 제도에 관한 인지도 연구”, 석사학위 논문, 한남대학교 대학원 사회복지학과
- 이인수 외2인, “21세기 국내외 노인복지와 실버산업”, 대왕사
- 권육상, “최신 노인복지론”, 유풍
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학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회 (조한혜정, 또하나의 문화)
6. 기타신문자료 검색결과물 (국민일보 04.4.26일자, 5.11일자.. 등등)
7. 논문-등교거부와 가출 (2002.11.4) : 전남의대 정신과/전남대학교 병원 정신과 소아청소년 정신건강클
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대학교 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육과정의 개념
Ⅲ. 교육과정의 전문성
Ⅳ. 교육과정의 평가
1. 학업 성취도 평가
1) 유형
2) 의의
3) 평가도구
2. 교육과정 구성요소 평가
1) 의의
2) 대상
3. CIPP형 평가모형
Ⅴ. 초등학교 5학
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대학교 사회복지대학원 논문, 2011.
최성재, 교회의 사회복지 참여하고 실천하기, 기독교 윤리실천 운동 사회복지위원회 편, 대한기독교서회, 2007. 1. 교회의 사회복지서비스 사례
1) 기둥감리교회
2) 정동제일교회
3) 예수마을교회
2. 학
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대학교 평생대학원 가정학과. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2. 현대사회의 다양한 변화양상에 비추어 가족생활교육의 필요성
3. 가족생활교육이 전문성을 갖추기 위해 필요한 조건들
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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대학교 교육대학원
Robert M. Liebert 외, 조현춘 외 2인 역(2007) 성격심리학, 시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
1) 개념
2) 유형
(1) 파블로브의 고전적 조건형성이론
(2) 스키너의 조작적 조건형성이론
(3) 손다
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대학교 석사학위논문
3. 김세기(1986), 학교·학년·학급 경영, 서울 : 배영사
4. 신평초등학교(1999), 다양한 체험 중심 교육활동을 통한 바른 인성 함양, 교육부 지정 인성 시범학교 보고서
5. 임영순 외(1990), 자기학습력을 기르는 학습방법 훈련의
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7) 과열 입시경쟁 해소
7. 고교평준화의 단점
1) 학생의 교육 선택권 침해
2) 학업성취의 하향평준화
3) 생활지도 및 진로지도의 어려움
4) 교육의 질적 향상을 추구하기 힘들다.
5) 사학의 독자성과 자율성 저해
참고자료
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대학교 교육대학원, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 부적응이란
2. 청소년의 학교생활 부적응의 사회적 원인
1) 가치관의 혼란
2) 지역사회 유해 환경
3) 사회계층 간의 갈등
4) 유해한 대중매체
3. 청소년의 학교생활 부적응의 사
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대학교 석사학위논문.
곽금주. 2002. 「공격 영화시청이 아동과 청소년의 사회정보 처리과정에 미치는 영향」. 박사학위 논문. 연세대학교 일반대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대중매체란
2. 여러 환경 체계들 중 청소년에게 가장 큰 영
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