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서울: 교육과학사, 1997
교육공학의 개념체계와 이론적 구조에 관한 연구. 김희배, 한양대학교 대학원 교육학과, 1986 1. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 발달 과정
2. 교육공학의 개념
3. 교육공학의 전망
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교 교육대학원 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 B형] 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 스키너 이론
1. 행동발달에 대한 스키너 입
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대학교 산업대학원: 사회복지학과 사회복지학전공, 2008
2. 자원봉사활동 진흥을 위한 정책과제와 개선방안, 최일섭, 정책보고시리즈 2010-2, 2010년 1.
서론
2.
본론
(1) 자원봉사의 개념과 특성
1) 개념
2) 특성
(2) 자원봉사 활동
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학교’를 중심으로 지역사회와 지역의 기관들이 적극적으로 협조하여 이루어져야 할 것으로 생각하며 이만 글을 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
남화성, 2017,「청소년 임파워먼트 인식 척도 개발 연구」,『경기대학교 대학원 청소년학과 박사학위논
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대학교 행정법무대학원 사회복지학과 석사학위논문
보건복지부(1999), 사회복지관 및 재가복지센터 운영안내
보건복지부(2000), 사회복지사업종사자훈련규칙
연세대학교 사회복지연구소(1998), 장애인복지관 운영평가프로그램 개발연구 : 고객
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대학교 출판문화원
박우식 (2019) 잠재적 교육과정 관점에서 학급훈육 의사결정모형 개발 연구. 공주대학교 대학원 교육학과 박사학위논문 교육과정 교육과정A형 잠재적교육과정 교육과정 교육과정A형 잠재적교육과정 교육과정 교육과정A
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대학교 대학원 사회학과 박사학위논문』.
2. 사이트
동아일보(https://www.donga.com).
한국일보(https://www.hankookilbo.com).
데일리메디(http://www.dailymedi.com).
국제신문(http://www.kookje.co.kr).
오마이뉴스(http://www.ohmynews.com).
콕뉴스(https://1fa.societyfa.com).
게임
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대학교 교육대학원 학위청구논문, 1973
6. 일반인을 위한 유통이야기, 더난출판사
7. 이수동·여동기, 유통관리 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대인적 갈등
Ⅲ. 남북한 이념 갈등
Ⅳ. 유통경로 갈등
1. 유통경로갈등의 정의
2. 유통경로갈등의 성격
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대학교 아동복지학과",<http://welfare.nsu.ac.kr/>,(27th of Oct, 2004) Ⅰ 심리사회모델의 개요
Ⅱ 주요전제/가치 및 이론적 배경
1 주요 전제/가치
2 모델 형성에 기여한 요소들
Ⅲ 실천과정
1 실천에 필요한 개념들
2 실천절차
Ⅳ
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대학교 대학원.
김현진(2001). 가족기능에 따른 스트레스 대처방식에 관한 연구. 이화여자대학교 사회복지학과 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰
1) 기본인적사항(연령, 성
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