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교육학회지, 제15집 제2호, 5-25.
김윤옥(1995). 학습장애를 가진 아동들을 위한 학습전략개발의 지침 및 실제, 특수 교육 학회지, 제16집 제1호, 189-204.
최중옥, 김윤옥(1994). 자폐아동을 위한 종합언어학습의 일사례연구, 부산대학교 사 대논문집,
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연구설계, 한국행정학회 학술세미나 논문집, 2001
홍진근·정상철·서혁수, 문화의 시대를 여는 문화자본구축 전략 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회자본의 개념
Ⅲ. 사회자본의 특성
1. 사회적 관계의 특성
2. 인적·물적 자원과의 관계
3. 공공재(publi
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교육 관련 전문가 등에게 통합교육의 철학과 기법을 연수교육 또는 사전교육을 통하여 터득할 수 있도록 하여야 한다.
여섯째, 일선 학교에서 통합교육을 성공적으로 실천할 수 있는 다양한 프로그램을 개발할 수 있도록 정책적 지원이 필요
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교육
2) 교사의 문화역량 강화
3) 학교 내 문화예술교육 관련 인프라 확충
4) 통합예술교육의 활성화
5) 교육기부
4. 우리나라의 청소년문화예술 활동의 보완해야 할 점
1) 교육 프로그램의 콘텐츠 전문화
2) 효과적인 홍보 시스템 구축
3)
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교육개혁과 자원봉사활동 / 서울: 유풍출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자원봉사활동의 정의
Ⅲ. 청소년자원봉사활동의 특성
Ⅳ. 청소년자원봉사활동의 실태
Ⅴ. 청소년자원봉사활동의 문제점
Ⅵ. 청소년자원봉사활동의 개선 방안
1. 봉
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교육 운영이 요구되고 있다
Ⅴ. 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 애니메이션을 활용한 통일교육
1) 목적
2) 방법
3) 기대효과
2. 통일 정보 사냥 대회를 활용한 통일교육 교수-학습 과정안
1) 목적
2) 실시 방법
3) 기대효과
3. 북
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연구와 수업의 실제, 현대교육사
박병기·추병완(1996), 윤리학과 도덕교육1, 서울 : 인간사랑
서강식(2001), 도덕과 교육론, 서울 : 양서원
신순남(1995), 小學의 도덕교육론, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문
이택휘·유병열(200), 도덕교육론,
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특성을 표현한 교육목표가 있다. 유아교육기관의 평가는 바로 이러한 목표가 유치원조직에 의하여 수행하는 교육활동을 통하여 제대로 달성되고 있는가를 올바르게 평가하여야 할 것이다.
정부는 국정현안정책조정회의에서 육아와 보육정
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교육의 원리와 방법, 박이정, 1997
휨비·록헤드, 박민규·남철우·서규선·심규장, 논리적 문제해결과 이해, 서울 : 철학과 현실사, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사고의 개념
Ⅲ. 사고의 특성
1. 민감성
2. 유창성
3. 융통성
4. 독창성
5. 정교성
Ⅳ
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여성인력정책 지양
3) 남녀고용평등법 준수 및 행정감독 강화
4) 여성복지 관련법 개정 및 확대
4. 성차별 문제 개선방안
1) 성차별에 대한 정확한 인식
2) 여성에 대한 인식변화
3) 국가적 개선방안 마련
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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