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통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아프로그램
1) 개념
2) 기본방향
2.
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영어교육학과 오현승의 이색 직업조사 리포트를 마치도록 한다.
Ⅳ. 참고문헌
(웹사이트)
▶한국고용정보원 : http://www.keis.or.kr/ -2009 신생 및 이색 직업
▶이색 직업 : http://home.pusan.ac.kr/~jobbank/particular.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신생직업
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학사,
2. 김광해, 국어지식 교육론, 서울대학교 출판부, 1997,
3. 변영계, 교수 학습이론의 이해, 학지사, 1999,
4. 이재승, 국어교육의 원리와 방법, 박이정, 1998,
5. 박광일, 초등학교 국어지식 교육을 위한 수준별 탐구 학습 방법 연구, 대구교대, 20
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통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아프로그램
1) 개념
2) 기본방향
2. 하이스코프
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통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램
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중심개념정리
- 예비 주제 망
- 자원 목록 표
- 활동 목록 표
·프로젝트 시작 단계
- 환경구성
- 이전경험 나누기
- 이전 경험화 그리기
- 브레인스토밍
- 유목화
- 교사 + 유아의 공동 주제망
- 과제 내주기
·프로젝트 전개 단계
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학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저
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표현을 하는 사례도 있다. 아동의 발달단계에 맞지 않는 행동을 하는 퇴행성 행동양식이 올바르게 변화되기도 하고 자원봉사자로 이해 자존감이 향상되는 사례도 있다.
그리고 방학기간 직전학기에는 언어, 수리, 사회과학탐구, 예체능, 영어
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말하기 언어만이 아니라 이와 병행되어 학습되는 문자습득은 더욱 많은 정보의 습득을 가능하게 해주어 새로운 경험과 사고를 촉진시킨다. 글자를 읽을 줄 아는 어린이는 동화책 등을 통해 더 빨리 수준 높은 단계의 정보를 접할 수 있게 되
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표현하기
모든 구성양식의 조망, 인간과 우주와의 관계
과정구조
일상생활(1.도움), 체육, 심리학, 합창, 오케스트라, 종교, 오이리트미 등
졸업
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Hauptschule
졸업(개인의 요구)
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Realschule 졸업
대학 진학준비
4. 교과운영의 실제
우선 발도르프 일
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