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영어 통합 학습의 효과」광주교육대학교 교육대학원 논문
김주영(2002)「다중지능이론에 기초한 과학수업활동이 초등학생의 창의성과 과학탐구능력에 미치는 영향」서울교육대학교 교육대학원 논문 1. 가드너의 다중지능이론
1) 다중지
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활용 유통 활성화 방안 연구, 한국교육학 술정보원 연구보고, KR 2005-21
양혜경 외(2004) e-러닝의 이해, 한국교육학술정보원 연구보고, KR 2004-02
조인진 외(2005) 해외 e-러닝 실태조사, 분석 연구 : 초중등교육중심, 한국교육학술정보원 연구보고 KR
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영어에 대한 흥미가 부족하다. 그에 대한 예로는 여러 가지를 들 수 있겠지만 그 중에 하나가 일방적이고 획일적인 교과서 중심의 수업을 들 수 있겠다. 그 문제점을 해결하기 위해 ICT를 활용하여 학생 중심의 수업, 활동 중심의 수업을 하여
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수업에 조금이나마 도움이 되고자 실시하는 것입니다. 채점을 하는 것도 아니고, 시험도 아니므로 이름 쓰지 말고 정성껏 답변 해 주세요^^
1. 학교에서 배우는 과목 중 가장 재미있는 과목은 무엇인가요? 그 이유는?
①국어 ②영어 ③수학 ④
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말하기 활동을 고루 정리하고 반복하여 본 차시에서 배운 내용을 보다 확실하게 이해할 수 있도록 한다.
2. 교과서의 활용
교육 과정에서는 CD-ROM과 활동 중심의 수업이 이루어지게 되므로 교사는 매체와 교과서의 특성을 충분히 파악하고 활
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중심으로, 2004
전윤식·강영심 역 / 복합지능과 교육, 중앙적성출판사, 1998
Howard Gardner / 다중지능의 이론과 실제, 양서원, 1999 Ⅰ. 다중지능이론(MI이론)의 개념
Ⅱ. 다중지능이론(MI이론)의 특성과 배경
Ⅲ. 다중지능이론(MI이론)의 영역
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수업을 할때는 모든 유아들이 씩씩하게 또는 조용하게 따라하고 있었다.
영어수업은 외래교사를 모시고 별도로 요일을 정하여 수업하고 있었으며 별달리 ‘영어수업합니다’ 하며 수업하는게 아니라 자연스럽게 수업중에 들어와서 교사와
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표현한 말도 없을 것이다. 교육 환경의 중요함은 정말로 이사를 세 번 가는 것 보다 중요한 문제이다. 인간은 환경의 동물이기 때문에 환경에 영향을 받는 것은 너무나 자명하며 더더욱 교육환경의 중요함은 이루 말할 수 없다. 하지만 지나친
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정보화 교육, 초등학교 2학년부터 이루어지는 영어수업 등 조기 외국어 교육은 어릴 때부터 모든 아동들이 높은 사회의식과 함께 정보화시대에 대한 적응력을 갖게 해준다.
이러한 교육과정은 학교와 교사뿐 아니라 가정과 지역사회가 모두
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수업하는 것 보다 뛰고 게임하고
신체표현하는 활동을 무척이나 즐거워 하는 모습을보고
더욱더 흥미로운 수업준비를 준비해야겠다는 생각을한다.
지도교사 평 :
보 육 실 습 일 지
실습생
지도교사
기관장
성 명
실습일 년 10월 15일 금요일
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