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학교에서 특히 중요시되고 있는 기본 생활 습관 형성은 도덕 교육에서도 강조되고 있지만 적응 활동에서는 집단 활동 속에서 실천 중심으로 이루어진다는 점에서 도덕적 가치 판단 학습을 중심으로 하는 도덕 교육과 차이가 있으되 엄밀히
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학교 행정대학원 석사학위논문.
김미원(2009). 건강한 가족을 위한 프로그램 요구도에 관한 연구. 석사학위논문, 대구가톨릭대학교 대학원 생활복지주거학과, 경상북도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육에 대한 정의 요약
2. 중년기
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과정 중심의 개별화된 평가를 지향한다는 의미) 내 수준과 적성에 맞는(학교가 지식을 대량으로 전달하는 장소에서 학생 개개인의 수준과 적성에 맞는 개별화된 학습을 지원하는 장소로 진화하고, 유연한 교육체계를 구축하여 개인의 선호
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과정도 다분히 정치적 힘의 역학관계에 의해 주도되었을 가능성이 높다. 이제 논의의 중심은 해체되어야 하며, 언술과 담론의 새로운 주변부적 특성을 정면에 부각시켜, 중심에 의해 왜곡되었던 본질적 의미를 재해석해 볼 필요가 있다. 교육
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교육과정의 특성이라 하겠다. 일반 선택 과목은 학생들의 균형적인 이수를 위하여 ① 인문사회 과학 과목군(국어, 도덕, 사회), ② 과학기술 과목군(수학, 과학, 기술가정), ③ 예체능 과목군(체육, 음악, 미술) ④ 외국어 과목군(외국어), ⑤ 교
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과연 교사가 아닐지... (그래서 교사의 역할이 중요함에도 불구하고 아직, 각성은...?)
9. 교육과정의 사회적 성격과 이론
(1) 사회화와 표준교육과정이론
① 사회화 기능
- 학교는 교육의 기본적 기능인 사회화 기능을 수행 -> 학교=사회적 기
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교육에 관한 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교대학원
김오남·노명희·윤은종 공저(2001), 아동생활지도, 형설출판사
이은화 외 2인(1996), 기본생활습관 평가척도의 개발을 위한 연구, 유아교육연구 제16권 제2호
정원식(1991), 인간과 교육, 서
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과의 3개과에서 담당하고 있으며, 특히 취업알선 관련업무는 직업안정과에서 주로 담당하고 있다.
참고문헌
기획재정부 : 공공기관 교육 등 역량강화 방안 연구, 2010
남형우 : 공공기관의 조직성과 평가에 미치는 영향요인 연구, 단국대학교, 2
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과 2급을 구분하여 1급은 전문대학 또는 그와 동등이상의 학교에서 유아교육 또는 아동복지 관련학과를 전공하여 졸업한 자이거나 보육교사 2급의 자격을 가진 자로 영. 유아보육업무에 3년 이상 종사한 경력이 있는 자로 규정하고 있으며, 영
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과도하게 관심을 가지고 있다
- 나이가 들면 상승하고 청소년들은 낮은 점수가 흔하다
- 혼자 있는 것이 어렵고 의존적인 성향이 강하다 제 1장 심리평가의 이해와 상담에서의 활용
1. 심리평가의 이해
2. 심리평가 과정
3. 심리검사의 유
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