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국어 영역이 사라지고 수시로 영어능력평가시험을 치를 수 있다. 수능에서 영어가 제외되기 때문에 2013학년도 입시부터는 응시과목이 최대 4개로 줄어든다.
Ⅲ. 결론
수능 비중이 낮아지면서 이에 대한 사교육 수요도 줄어들 것이라고 생각
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교육과정 설계 유형들을 각각 구분해 보고 그 특징들을 제시해 보시오.
① 교과중심 설계 -(1)교과형 설계 : 분과형이라고 볼 수 있으며, 교과의 논리적 구조와 체 계에 따라 교과선을 준수하면서 조직하는 것이다.
(2)학문형 설계 : 단순히 교과
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학교에 활용해야 강사비 예산이 절감됨
여름 및 겨울철 냉난방으로 인한 시설 운영비가 많이 소요되어 예산 문제가 발생됨
4. 서울지역의 교육복지우선지원 사업에 대한 나의 견해
2012년 서울지역의 교육복지우선지원 사업에 대한 평가 결과
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교육과정과 관련된 구조적 한계가 낳는 문제점은 해결해주지 못하며, 최근의 연구에 따르면 오히려 문제점을 가중시키는 것으로 나타났다.
수능 개편 안은 “현재는 5개영역 {언어, 수리, 외국어(영어), 사회 탐구, 과학 탐구} 모두를 응시하고
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국어 능력은 유년기부터 여러 가지 학습 방법을 통하여 갖추어지며, 일상생활을 통해 그 영역이 넓혀진다. 따라서 국어능력인증시험의 일관성과 지속성을 위하여 국어 능력의 단계적 발전 과정을 평가 대상에 포함하도록 하고 있다.
국어능
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과관계를 설명하는 필연성이 희박하거나 불분명한 것이 약점이다.
Ⅶ. 역사교육(역사과교육)의 학습 방법
1. 사료(史料) 학습
사료학습이란 역사적인 문제를 학생들이 수업에 주체적으로 참여하여 역사를 이해, 평가하려는 수업형태이다. 즉
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과 지위, 교수들의 해산 재집결을 통한 대학구조조정
교수들을 특정 대학에 소속케 하되 교수 학습 연구 상의 독립된 행위능력을 지닌 법정 전문직화한다.
<대학구조조정에 관한 법률>을 제정하고 학과와 교육프로그램 중심으로 파트너
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과 오프라인의 제휴.
넷째, 커뮤니티의 데이터베이스화.
다섯째, 학습시간이 20~30분을 넘지 않아야 한다.
여섯째, 학생들의 사후관리는 철저히 한다.
참고문헌
강신영(2000), 유아교육관련 인터넷 사이트의 평가 준거 개발을 위한 기초연구, 부
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학습 전략들을 혼용하는 것은 서로 다른 방식들이 상이한 장점을 지니고 있기 때문에 최상의 혜택과 이로움을 가져다 줄 수 있다.
짝꿍, 3인조, 그리고 4인조 집단은 각각 그들 나름의 인간관계적 역동성과 학습 패턴을 지니고 있다. 개별 평가
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교육과정은 제6차 교육과정과 마찬가지로, 제5차 교육과정에 성격이 첨가되어 교육과정 구성체계가 성격, 목표, 내용, 방법, 평가 등으로 보다 세분화되었다.
(2) 체육과 지도 목표
목표체계는 총괄목표와 하위목표로 나누었는데 중학교의 경
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