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대응 현황
4.황우석 교수의 인간체세포 배아복제
(1)배아 줄기세포 연구의 논란과 문제점
(2)황우석 사태의 발생과 원인
(3)황우석 사태로 인한 사회적 영향
(4)황우석 사태와 언론
5. 황우석 사태가 남긴 것
6. 마치면서
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학(先秦文學)
1) 중국역사와 문학의 시작
(1)중국 고대사 개관
(2) 중국문학의 시원
2) 서주문학(西周文學)
(1)『시경(詩經)』
①『시경』의 성격과 내력
②『시경』에 대한 고대의 인식
③『시경』의 내용
④ 『시경』이 후
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교육프로그램 평가준거 개발, 경북대학교
배용수(2009), 지역 여성능력 개발 협력체계 구축방안, 대한지방자치학회
이효재(1969), 여성능력의 개발과 효과적 기여, 한국여성단체협의회
정영숙(1988), 여성능력개발론 변해가는 기업사회와 여성의
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영어과(교육),수학과(교육)학습평가, 과학과(교육),도덕과(교육)학습평가, 체육과(교육)학습평가, 한문과(교육)학습평가, 미술과(교육)학습평가
목차
1. 학습평가의 개념과 중요성
2. 영어과(교육) 학습평가 방법
3. 수학과(교육) 학습평
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교육인적자원부, 『국어과 교육 과정』, (주) 대한교과서, 1998.
교육인적자원부, 『중학교 교육 과정 해설 - 총론·특별활동』, (주)대한교과서, 1998.
교육인적자원부, 『중학교 교육 과정 해설 - 국어, 도덕, 사회』, (주) 대한교과서, 1999.
교육
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교육의 궁극적인 목적이 참된 인간, 윤리적인 인간의 육성에 있다. 유학의 정신아래 인간의 본성을 회복하고, 인간에게 내재하는 도덕률을 회복하고자하는 것이다. 지행합일(知行合一)을 목표로 하고 있으며 다양한 평가를 통하여 도덕적 인
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평가관과 인지 심리학 그리고 다중지능 평가관에 입각해서 수행평가의 도입 논거를 제시하였다. 그리고 사회과 경제교육의 목표와 지도 내용, 평가가 유목적으로 일관되게 피드백이 되게 하도록 사회과 경제 교육의 목표를 설정하고 초등학
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학습에 관한 기본 가정
Ⅲ 학습의 구성 요소
1. 행동의 모델
2. 행동의 결과
3. 관찰학습의 요소
4. 자기 조절
5. 상호결정론
6. 자아 효능감
Ⅳ 경험 및 사례 분석
1. 경험 내용
2. 분석
3. 실생활 모습
Ⅴ 도덕 교육에의
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교육 및 사회화 과정에서의 가정의 역할을 평가하는 것도 중요한 지표이다. 이는 자녀의 학업 성취도, 사회적 능력, 도덕적 가치관 형성 등을 포함한다. 예를 들어, 부모가 자녀의 학업을 지원하고, 사회적 능력을 키워주며, 도덕적 가치를 교
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평가한다.
⑤ 평가를 통해 학습 의욕을 고취시키고, 자기 주도적 학습 능력을 촉진시킨다.
2) 평가의 방법
① 체크리스트 : 학생들의 활동 내용을 체크리스트를 작성하여 평가한다.
② 포트폴리오 : 정보 통신 기술 교육에 필요한 과제물이나
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