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학교에서 의료사회복지사가 되기 위한 준비
3) 의료사회복지사 자격시험 시행공고문
3. 의료사회복지사의 훈련
1) 의료사회사업 수련교육의 개념
2) 의료사회복지사의 수련
3) 수련교육의 모형
4. 의료사회사업 분야의 수련교
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학제적 성격
(2) 가족치료 관련법과 제도
(3) 가족치료 정규 교육과정
(4) 한국 가족치료의 현장과 인력
3. 한국 가족치료분야의 자격 제도
1) 가족치료 자격제도의 필요성
2) 한국의 부부·가족치료사 자격제도
참고문
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자기를 안다는 이 뜻은 왠지 남을 먼저 알고 자신은 나중에 알아도 된다는 말처럼 들려 별로 좋아하지 않는 말이다.
이 직업을 가지기 위해서 먼저 나 자신을 알고 내가 부족한 점이 무엇인지 그리고 내가 어떤 방향으로 가야할 지를 알아야
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학사학위 취득한 자
전문대학에서 사회복지관련 과목필수10선택4을 이수하고 졸업
하면 자격취득
3급 자격 취득 후 실무경력 3년 이상이면 자격 취득
3급
전문대학에서 보건복지부장관이 지정하는 교육훈련기관에서
12주 이상 사회복지사업에
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대학교 대학원 박사학위논문.
최홍희(1966). 태권도 교본. 서울: 성화문화사.
한호준(2004). 생활체육수영지도자의 리더십요인이 지도자 선호도와 강습만 족도에 미치는 영향. 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문.
Morrow, S. L.(1986). Constructions o
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학교.(www.fire.or.kr)
충북소방학교, "소방의 시각 IMAGE표준화 방안연구", 제9회소방
행정 연찬대회, 우수연구논문집, 1996.
조윤아. "공익광고에서 공격적 메시지의 효과에 관한 연구." 문학석
사학위논문. 서울대학교대학원. 1996.
김남일. "우리나라
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학회지.
류호평(2001). 한국태권도 심사제도 변천의 역사적 고찰. 원광대학교대학원. 박사학위논문.
김길평(2006). 태권도 수련정도와 신체적 자기효능감 및 무도정신력의 관계. 한국스포츠리서치.
김귀종(2011). 생활체육 무도지도자의 지도특성
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교육법에 의한 대학원에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공하고 석사 또는 박사학위를 취득한 자, 다만 대학에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공하지 아니하고 동 석사학위를 취득한 자는 보건복지부령이 정하는 사회복지학 전공 교
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대학교 대학원.
장지영(2002). 『집단따돌림 피해 학생 판별도구 개발』 이화여자대학교 대학원 학위 논문 p.12-13, 15-16
[청소년심리학] 청소년기 이성교제가 미치는 영향 - 청소년 이성발달 보고서
최옥채박미은서미경전석균(2007). 『인간행동
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학생을 유치함으로서 대학원생들의 욕구에 부응하지 못하는 측면도 있다. 따라서 학부나 전문대학의 경우는 관련학과에서 필요한 강좌를 개설하는 것이 더 바람직하다고 본다.
위의 사항과 관련하여 각 대학의 사회교육원이나 각종 단체에
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