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재정운영제도가 도입될 때 시도교육청의 기능이 약화되거나 필요 없는 것으로 오해될 수 있다. 단위학교의 기능 활성화를 위해서 교육청의 기존 기능 중에서 단위학교의 인사, 재정, 교육과정 운영 등의 권한은 단위학교에 배분한다. 반면에
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개선을 위한 건의.
한장수(2001). 학교운영위원회 제도의 효율적인 운영방안. 학교경영, 통권 제 163호, 9월호, p. 71.
홍관석(1999). 학교단위책임경영. 서울: 서경.
황석연(1999). 인성교육 지름길은 과밀학급 해소. 한겨례신문, 1월 13일자, 제 17면.
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재정제도론>, (서울: 법문사, 1981)
吳然天, <한국 지방재정론>, (서울: 박영사, 1987)
崔昌浩, <지방세제도>, (건국대학교 연구논문집, 1989)
Ⅱ. 論文
金慶男, "지방재정 확충을 위한 지방세 개선방안에 관한 연구", 건국대학교 행정 대학
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학교)의 자치
Ⅳ. 사립대학(사립대학교)의 재정
Ⅴ. 사립대학(사립대학교)의 운영실태
1. 교수?직원?학생단체의 법적 보호 장치 부실
2. 사립대학의 독선적이고 일방적인 의사결정 구조
Ⅵ. 향후 사립대학(사립대학교)의 개선 방향
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개선방안, 한국지방자치연구, 2014. 1. 주민참여예산제도란?
2. 주민참여예산제도의 도입배경
3. 주민참여예산제도의 필요성
1) 지방자치의 실질적 구현
2) 재정민주주의의 실현
3) 대의민주주의 한계 극복
4) 민주적 거버넌스(governance)
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