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학교건물 옥상에서 내려오는 우수관을 침류조를 거쳐 저수조에 연결)
⑥ 생태연못의 수질은 최소한의 정수장치를 반영하여 탁도를 줄이도록 하며, 강우시
운동장의 표면수가 흘러들지 않도록 조성한다.
⑦ 생태연못이 안정화되기 전까지
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정원으로 발전하게 된다. 삼국 정원조성의 근간은 같았지만 사상적배경과 지형적요인, 시대의 흐름과 변화에 따라 점차 각 나라에 맞는 모습으로 발전해 나간 것이다.
지금까지도 한국, 중국, 일본 세 나라의 조경은 새로운 양식을 정립해나
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바빌론을 다른 신들에게 맡겨 멸망하게 내버려두었는가를 설명했다. 이 서사시는 마르두크가 돌아와 이 소시를 다시 번영시키는 것으로 끝난다.
♠ 세계 7대 불가사의 중 메소포타미아 바빌론의 세미라미스 공중 정원(空中庭園) - Hanging Gardens
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중국 전문가의 양성을 위해 계획을 세우고 있는 것으로 알고 있다. 현재 중국에 있는 한국국제학교에서도 중국의 정치, 사회, 문화적 배경 등을 몸소 체험하고 배우면서 중국의 차세대 전문가로 활동할 수 있는 훌륭한 인재들이 양성되고 있
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환경적인 겉모습을 모방한채 정작 왜 그러한 공간이 만들었는지, 어떤 원리를 사용하고있는지에 대한 본질적인 접근이 부족하다는 생각이 들었다. 전통건축이 지형 지세를 받아들이는 태도와, 채분화를 통해 나타나는 마당, 정원 공간의 성
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조경(조경양식)과 조경시공
1. 조경시공
1) 시공 전 숙지사항
2) 각종검사 및 검수 기준의 수립
2. 조경관리
1) 유지관리
2) 이용관리
Ⅶ. 동서양의 조경(조경양식)
1. 일본의 축경식(縮景式) 조경양식
2. 중국식 조경(中國式 造景)
3. 영국
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정원 구성원리의 연구에 기초한 일련의 조원 작품”으로 일본 조원학회상 수상.
1988년 금산 녹지 공원으로 콩클에 입상.
현 재 영목 활동 연구소장, 일본건축미술공예협회회장. 일본조원학회회장
◈ 주요저서
『조원의 공간과 구성』(197
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학교 석사학위논문,2001
김경환, (한국 전통 정주지이 해석을 통한 친환경적 주거단지 조성방안), 고려대학교 박사학위논문, 2006
김병주, (풍수로 본 한국 전통마을의 생태적 환경 친화성), 성균관 대학교 석사학위 논문, 2008
손동혁, (풍수이론
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환경 가꾸기
Ⅴ. 초등학교 실과교과(실과교육)와 문제해결력
Ⅵ. 초등학교 실과교과(실과교육)와 창의력
1. 창의력의 개념
2. 실과교과를 통한 창의력 개발과 관련된 연구
3. 실과교과를 통한 창의력 개발의 가능성과 한계
Ⅶ. 초등학
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환경적인 수단을 이용하며, 생산과 소비의 모든 관계성을 무너뜨리고 있다.
전 세계 보통사람들이 지역 먹거리가 나오는 원천을 되찾기 위해 벌이는 여러 사례들을 살펴본다면 세계식량체계의 동력을 재편할 수 있다는 믿음을 확인할 수 있
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