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후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고 자 함
8, 참고자료
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의
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방과 후 학생 주도적 시간 활용을 통한 학생 동기부여 및 행복감 증진
진로맞춤형 학생중심 활동 지원을 통한 학생의 자기주도성 및 진로적합성 신장
가정, 학교, 대학, 지역사회를 넘나드는 교육 경험을 통해 학생 주도적 핵심 역량 체득
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강사료
1명 100,000×1회×24회기=2,400,000
소 계
관리
운영비
야간난방비
900,000
월150,000원×6개월(1~3월, 10~12월)
전기료
900,000
야간전기 사용료
월평균 50,000원×12개월
냉방비(에어컨)
월평균 100,000원×3개월
소 계
1,800,000
1,800,000
7. 향후 운영계획
○
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강화되어야 한다.
3) 용인 OO 중학교 학교사회복지 실천방법
현재로서는 OO 중학교방과 후 학교를 전면적으로 실시하는 것은 어려울 것으로 보인다. 하지만 사회, 경제적 불평등 확대와 지속되는 감염병 위험성 등에 대응한 장기적인 방과 후
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강사 1명
일반 봉사자 4명
20명
월 2회 2시간
집단/개인 스포츠를 통한 체력 회복과 스트레스 해소
체력증진 프로그램
집체교육 프로그램 진행 후 매일 1시간씩, 집단, 개인 체육 프로그램 진행, 배드민턴, 탁구, 배구, 발야구 등
연간
복지사1명
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방과 후 프로그램’은 일주일 한 번 수업으로 한 달에 20달러면 된다. 그러나 악기 개인레슨 등은 시간당 40~50달러가 든다. 한 한국엄마는 “미국에서 사교육비가 들지 않는다지만 한국처럼 입시학원 비용이 없다는 거지, 무용이나 음악레슨을
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강조했다. 교장과 교감, 평교사, 학생 등 모든 학교의 구성원들은 저마다의 역할이 있다. 그럼에도 그러한 본령에서 자꾸만 벗어나는 것이 현재의 실정이다. 그리하여 자율성이라는 기본적 전제 아래 상호 통제에 의한 학교 경영이 이루어지
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강의 및 도서관 시설과 식당, 체육관, 수영장, 정보실 등의 부대시설을 보유하고 있어, 평생교육전문기관이라는 전문성을 갖고 있다. 그러나 마포지역의 특성상 청소년들을 주 대상으로 하게 된다는 점, 그로 인해 노인들을 위한 프로그램이
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강한 학생
2. 실력 있는 학생
3. 자주적인 학생
Ⅴ. 교육목표 달성을 위한 특색 사업
1. 저시력교육지원센터 운영
2. ECC(Expanded Core Curriculum) 운영
Ⅵ. 교육목표 달성을 위한 교육활동들
1. 창의적 체험활동
2. 직업교육
3. 방과후 학교
4.
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강사관리 등)
많은 배움을 얻을 수 있어서 기분 좋은 실습이었습니다.
기
타 1.실습서약서
2.현장실습협약서
3.실습지도자 신상서
4.실습지도계획서
5.실습지도기록서
6.실습생 출근부
7.현장실습평가서
8.실습현장평가서(실
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