|
학교폭력예방에도 영향을 미칠 수 있다는 것은 분명하다.
*참고 논문
학교 폭력예방 및 대책의 실효성 제고 방안 (윤태현, 한양대학교 법학전문대학원 박사학위 논문)
*참고 서적
사회복지의 이해(윤찬영 저, 정민사, 2017)
사회복지행정의 이
|
|
|
대학교 행정대학원，２００１
차동석，「청소년들의 성폭력 및 대처방안에 대한 인식：남여 비교중심으로」，계명대학교 대학원 석사학위논문，２００８
한국성폭력상담소，２００６년 상담현황，２００７
한국청소년개
|
|
|
대학교 교육대학원 논문, 2020.
민천식 외, 특수교육공학, 교육과학사, 2014.
백영균 외, 유비쿼터스 시대의 교육방법 및 교육공학, 2011.
신호재, 기하 소프트웨어 관련 연구의 제언 분석 및 교육공학적 활용 연구, 계명대학교 교육대학원 논문,
|
|
|
학교체육 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하여야 한다. 또한, 프로그램 계획 시에는 교육부, 문화관광부, 학교체육관련 이론 전공자 및 일선 체육선생님, 체육관련 민간단체 등 전문가의 적극적 참여가 요구되며, 프로그램의 다양화를 추
|
|
|
대학교 대학원 박사학위논문
이원영(1983)「어머니의 자녀교육관 및 양육태도와 유아발달과의 관련성 연구」이화여자대학교 대학원 박사학위논문
조옥자,현온강(2005)「어머니의 정서적 학대와 방임 및 아동의 자기조절능력이 아동의 우울
|
|
|
대학교 대학원 석사학위 논문.
이수련(2000). MBTI를 활용한 대인관계향상프로그램이 대학생의 대인관계 향상에 미치는 효과. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문.
이형득(1999). 인간관계와 자기표현. 중앙적성출판사.
장주영(2010). 간호사의 자
|
|
|
학생의 자기 존중감의 관계
1. 부적응 학생의 낮은 포부수준과 자아존중감에 대한 생활지도의 현실적 필요성
2. 교사의 기대주순이 학생의 자아존중감을 높여줄 수 있는가.
사례1.사례2.
Ⅴ. 결론 및 시사점
※ 참고문헌
|
|
|
자기 개발 ------------------------------------p32
Ⅵ.기독교사의 전문성이 되고자 하는 노력과 사명---------------p32
1.기독교사로서의 갖추어야 할 영성 및 자질 ------------------p33
1)공교육 현장에서의 기독교사로서의 삶과 갖추어야 할 영성 계발 p33
|
|
|
대학교 2007 석사학위논문
김우진 <PRECEDE-PROCEED모형을 적용한 건강교육 참여자의 자기효능감, 건강증진행위, 건강상태, 삶의 질간의 구조적 관계> 한국체육대학교 2013 석사학위논문
송진영 <중년여성의 문제음주수준이 생활만족도에 미
|
|
|
학교보건교육의 이해와 적용』 동문사 2007
박정숙 저 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부 2014
김우진 『PRECEDE-PROCEED모형을 적용한 건강교육 참여자의 자기효능감, 건강증진행위, 건강상태, 삶의 질간의 구조적 관계』 한국체육대학
|
|
메뉴펼치기
