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이론인데 비해, 에릭슨의 이론은 사회적 경험을 통해서 이루어진 자아의 분석을 기반으로 하여 형성된 이론이다. 그러나 프로이드가 이드를 중시하여 방어기제로 표출되는 여러 행동적 증상 뒤에 숨어있는 이드의 모습을 파악하려고 애쓴 반
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적, 인지적 발전을 이루는 데 중요한 역할을 하며, 다양한 분야에서 폭넓은 경험을 쌓을 수 있도록 돕는다.
- 중략 - <과제명> 방과후학교 프로그램 분석
1. 초등 1개, 중학교 1개의 방과후학교 전체 프로그램들의 구성을 분석한다.
(가
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적 연구분야로부터 도출된 연구 및 사회과학 연구를 사용하는 학교경영 연구의 지적 기초를 제공하려는 것이었다. 이와 같이 그것은 인간관계 연구의 실제 적용으로부터 사회과학의 이론적 근거가 있는 인간행동의 이해에 대한 관심으로 교
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학교 석사학위논문, 1999.
5. 이병윤, 정신의학 사전, 일조각, 1990.
6. 황수정, 청소년의 인터넷 중독과 사회적지지 지각 및 사회적응력 간의 관계, 계명대학교 석사학위논문, 2000.
7. 권이종 외, 청소년 유해환경 이론, 교육과학사, 1999.
8. 이종복
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가기록 등
부진아 및
신체이상아 지도
부진아 지도 계획, 문제아 지도계획 등
학급시설 및 환경경영
기본방침, 중요시설, 비품경영계획, 학급환경계획
학급경영평가
※ 참고문헌
학교 학급 경영의 이론과 실제, 2003, 서울, 원미사, 강경석
학
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적 동기
3) 리비도
3. 성격의 구조
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(super ego)
4. 방어기제
5. 발달단계
1) 구강기(0~1세)
2) 항문기(2~3세)
3) 남근기(3~5세)
4) 잠복기(6~11세)
5) 생식기(11세 이후)
II. Erikson의 심리사회적 이론
1. 심
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적용 - 빈곤층의 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩을 적용)
1. 급성질환자 사례적용 : 급성 통풍성 관절염 김성권 씨(인구사회적 특성- 51세, 남, 노무직)
2. 만성질환자 사례적용 : 만성관절염 박상윤 할머니(인구사회적 특성- 73세, 여, 행상
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적
2. 연구문제
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
가. 연구대상의 제한점
나. 연구도구에 대한 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성개념과 성의식
2. 대학생들의 성태도 변화Ⅲ. 연구방법 및 연구절차
1. 조사방법
2. 연구대상
3. 측정
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이론
나남출판
2001
Pamela
Trevithick
사회복지실천기술론
회복지실천연구소
2002
전재일 외
사회복지실천론
형설출판
2003
신성가 외
사회복지실천론
루스그래함
엄마 나 임신했어요
예수전도단
2006
블 로 그 & 카 페 Ⅰ. 들어가며‥‥‥‥‥‥
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학급경영계획의 의의
Ⅱ. 학급경영계획의 수립
1. 기초조사
2. 학급경영계획
3. 학급경영안 작성
4. 학년초 계획
Ⅲ. 학급경영계획의 목표 및 경영중점
1. 학급의 실태
2. 학교의 교육목표와 노력 중점
Ⅳ. 학급경영계획서 예시자료
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