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Ⅵ. 조작적조건화이론(스키너)의 실제
Ⅶ. 조작적조건화이론(스키너)의 모형
Ⅷ. 조작적조건화이론(스키너)의 적용방법
1. 행동주의 이론적 원리
2. 실제 적용
Ⅸ. 조작적조건화이론(스키너)의 평가
1. 유용성
2. 문제점
참고문헌
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이론적 배경
(1) 왕따 현상
(2) 자아존중감
(3) 청소년기 왕따 현상과 자아존중감
3. 세 논문의 비교분석
<표> 세 논문의 비교분석
4. 연구의 제약점
(1) 연구 대상
(2) 검사 도구
(3) 자료 분석
5. 발전적 방향
(1) 조사 기법
(2) 집단
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이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
문용린 역(2005) 도덕 심리학, 중앙적성출판사
김남희(2005) 지성과 윤리, 인간사랑
정창우(2006) 도덕교육의 새로운 해법, 교육과학사
유효순ㆍ홍순정(2008) 유아사회교육, 한국방송통신대학교
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환경 요인
Ⅷ. 학습장애아의 언어학습 지도 방법
1. 의미 중심 지도
2. 언어 경험 방법
3. 읽기 지도와 국어의 통합
4. 읽기수업을 위한 함의
5. 좋은 쓰기 과제의 제공
Ⅸ. 학습장애아의 생활어휘 언어학습 방법
Ⅹ. 결론
참고문헌
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이론을 전개하는 교육과학과 구별된다.
<참고문헌>
김재춘 외(2009) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의수 외(2011) 교육의 역사와 철학, 동문사
이홍우 외(2012) 교육과정이론, 교육과학사
G,F.넬러/정희숙(역)(2002) 교육철학이란 무엇인가,
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이론고찰
A. 기능 이론 (구조기능주의, 합의 이론, 균형 이론, 질서 유지 이론)
2.교육에 관한 견해 (Parsons)
B. 갈등 이론
C. 신교육 사회학 (교육 과정 사회학) - 미시적 접근
*교육 과정 사회학의 이론 유형*
Ⅱ. 교육 사회학의 발달
Ⅲ. 교
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접근의 효과. 한국부모교육학회 추계학술대회 자료집
-정문자(2007). 사티어 경험적 가족치료. 학지사
-정은(2006). 가족치료 이론과 실제. 창지사
-강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
-김혜숙(2003). 가족치료이론과 기
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방법 및 구성
제2장 인터넷 전자상거래 서비스품질에 관한 이론적 연구
제1절 서비스의 품질에 관한 이론적 연구
1. 서비스의 이론적인 연구
(1) 서비스의 개요
(2) 서비스 품질의 정의와 특성
제2절 고객만족(Consumer Satisfa
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학교(2000), 교육정보 탐색·활용을 통한 자기주도적 학습력 신장
○ 교육연구원(1998), 자기주도적 학습의 이론과 실제
○ 김종환·한규정(1999), 자기 주도적 학습을 지원하는 인터넷 활용 수업 모델, 한국정보교육학회 하계 학술 발표 논문
○ 경
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방법론. 공동체 * 약물남용에 대한 이론적 접근
Ⅰ. 약물남용의 원인
1. 생물학적 측면
1) 유전이론
2) 생화학적 이론
2. 심리학적 측면
1) 정신분석이론
2) 인성이론
3. 사회학적 측면
1) 사회학습이론
2) 사회통제이론
3) 하위문화이
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