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수 있음을 주지시킨다.
* 형법 제260조 제1항 : 사람의 신체에 대하여 폭행을 가한 자는 2년 이하의 징역, 500만원 이하 벌금, 구류 또는 과료에 처한다.
폭력예방 시우보우 프로그램
제목 : 인권과 평화 의식
학년 반 번 성명:
요약
느낀점
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할 수 있도록 구안되었다.
(3) 구성
프로그램명
목표
세부 활동(내용 및 방법)
활동자료
1
폭력vs평화
학교폭력이
무엇인지 이해한다.
폭력과 평화 인식
- 다양한 사례가 적혀 있는 카드를
분류하기 나도 가수다
- 학교폭력인식 및 예방에 대한
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학교에 대한 애교심을 향상시키고 학교 구성원에 대해 신뢰와 사랑을 느낄 수 있도록 노력해야 할 것이다. 고형일(2007)「학교폭력 예방 프로그램 개발 연구」한국교육개발원
8) 시우보우 (서울대학교 발달심리연구실)
이 프로그램은 초등학생
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학교폭력 예방프로그램으로는 \"내가 바로 지킴이\"(청소년 폭력예방재단), \"친구야 놀자\"(청소년 폭력예방재단), \"시우보우\"(서울대학교 발달심리 연구소), \"작은 힘으로 시작해 봐!\"(삼성 사회정신건강연구소), 한국교육개발원의 학교폭
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학교폭력 예방프로그램으로는 “내가 바로 지킴이”(청소년 폭력예방재단), “친구야 놀자”(청소년 폭력예방재단), “시우보우”(서울대학교 발달심리 연구소), “작은 힘으로 시작해 봐!”(삼성 사회정신건강연구소), 한국교육개발원의 학
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2025년 한국청소정책연구원_학교폭력예방교육지원_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
학교폭력 예방 교육 지원에 대한 지원 동기는 여러 가지 이유에서 비롯됩니다. 첫째,
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[면접 A+ 자료] 한국청소년정책연구원 학교폭력예방교육지원 면접 질문 및 답변 한국청소년정책연구원 면접 합격 예문 학교폭력예방교육지원 면접 기출 문항 한국청소년정책연구원 면접 최종 합격 준비 자료
한국청소년정책연구원 학교폭
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겠습니다. 또한, 팀원들과 협력하여 서로의 역할을 명확히 하고, 한 사람의 완벽을 추구하기보다는 전체적인 조화를 이루는 방향으로 업무를 수행할 것입니다. 이와 같은 자신만의 강점과 약점 인식은, 학교폭력예방교육을 담당하면서 학생
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학교폭력예방상담사, 진로상담사, 인성교육지도사 등의 자격증을 취득하였고, 실무능력을 쌓기 위해 청소년문화의집에서 실습생으로 근무하였습니다. 특히 또래상담동아리 활동을 하며 친구들의 고민을 들어주고 해결책을 찾아주기 위해
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학교폭력 책임교사 자기 소개서 2
학교폭력 책임교사 자기 소개서 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[책임감과 열정을 현실로 만든다] 학교폭력 예방과 해결 분야에 깊은 관심과 열정을 가지
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