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학교폭력 문제도 조금씩 사라져갈 것이다.
<참고문헌>
강동욱, 「학교폭력 원인에 대한 고찰」, 한국형사정책학회 ,1999. p.264.
경희대학교(교육문제연구소) 편, 『왕따학교폭력의 실태와 대처방안』, 경희대학교, 1999.
베르나르 드프랑스,
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의 폭력, 그 외 기물파손과 대인폭력이 발생한 학교 수를 보면 9,108개교로 전체의 23.7%에 이른다. 초·중·고별로 보면 초등학교가 7.6%, 중학교가 42.1%, 고등학교가 54%에 이르고 있어 학교폭력의 심각성을 보여주고 있다.
② 학교폭력 대처방안
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학교 안전 담당 경찰 배치: 해당 학교에 대한 정보 공유, 학교 안전 진단, 학생들에 대한 학교 안전 강의
(D) 처벌의 교육적 측면에 대한 강조를 통해 인지 강화
(E) Eclair프로그램 실시 학교를 위한 특정 프로그램 개발
(다) 기타 대처방안
이 밖
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학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구, 오영종, 초당대 산업대학원, 2008.02
학교폭력 예방 프로그램 개발 연구, 고형일, 한국교육개발원, 2007.12
학교폭력의 원인과 실태 및 대처방안, 이종길, 한국윤리학회, 2008
*사이트
http://cafe.naver.com/
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학교 환경적, 사회 환경적 측면과 같은 좀 더 다양한 시각에서 학교폭력을 바라볼 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
보고서를 통해 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술한 다음, 국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하였다.
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