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폭력예방재단)의 학교폭력 상담 역할이 더더욱 중요하게 요청받고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교폭력
1. 학교폭력의 의미
2. 학교폭력 현황
3. 학교폭력의 추세
Ⅲ. 청소년 자살
1. 청소년 자살의 원인
2. 학교폭력으로 인한 자살의 원
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학교대학원 박사학위논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 문제행동에 대한 이해
2. 현대사회에 나타나고 있는 청소년문제의 종류와 원인
1) 학교폭력의 원인
2) 가출의 원인
3) 자살의 원인
4) 비행의 원인
3. 청소년 문제를
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학교폭력, 그리고 자살
Ⅰ. 현주소
• 대구 중학생 자살사건(2011. 12. 20)
• 광주 자살 중학생(14살), 3명에게 학교폭력 당해(2011. 12. 29)
• 충북 청주 중학교 3학년 이모(14)군(2011. 12. 29)
• 대전, 지난달 2일(2011. 12. 2) 대전
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자살 예방지도를 위한 유인물과 책자를 발간하도록 해야 할 것이다.
참고문헌
김시업 외(1999). 청소년 자살 예방할 수 있다. 예솔.
이명우(2005). 청소년 자살예방과 상담을 위한 고찰. 한국청소년상담원.
김창군 외(2010). 학교폭력의 발생원인과
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학교 대학원 교육학과 박사학위논문.
오진탁(2008). 자살. 세상에서 가장 불행한 죽음. 서울: 세종서적
유수현(2003). 자살에 대한 가정적 대책. 숭실대학교 논문집. 사회과학논총, 6, 69-80.
이효숙(2008), 청소년 자살의 원인과 예방에 관한 연구, 호
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학교 폭력의 예방과 선도에 기성세대가 앞장서야 한다. 또한 학교폭력 근절을 위하여 각계 각층의 참여가 요구된다. 그리고 무엇보다 중요한 청소년 지도방법은 그들을 사랑으로 대하는 것이며, 청소년들은 그들의 가치관과 생활양식, 즉 그
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 개념과 유형 및 특성
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교
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학교폭력을 일시적으로 억제할 수 있을 뿐이지 근본적으로 학교폭력을 근절하고 예방하는 데에는 어려움이 있을 수밖에 없다.
그리고 학교폭력문제는 시간이 갈수록 그 유형이 다양해지고 그 원인 역시 다양해지고 있으며, 학생들의 연령,
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학교 폭력에 대한 원인과 실태를 파악하여 그에 따른 대책을 살펴보았다. 오늘날의 학교폭력은 위에서 살펴본 바와 같이 조직화, 집단화 그리고 그 방법이 흉학해지고 있는 실정이다.
학교 폭력을 근절하기 위해서 다양한 연구와 조사가 진행
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폭력을 부추기고 있다.
셋째, 경제성장과 이에 따르는 경제구조의 변화는 폭력을 행사할 수 있는 환경을 만들고 학교폭력에도 영향을 미친다. 사회전반에 걸친 병리현상이 만연하고 있고, 이러한 현상이 범죄와 학교폭력을 유발하는 원인이
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폭력 및 갈등으로 힘들어하는 학생이 자신의 부모에게 말하지 말아달라고 하며 어려움을 상담 요청할 때 어떻게 상담할 것인가?
상담에서 왜 이론이 중요한가?
자살하고 싶어하는 학생을 어떻게 상담할 것인가?
Tip) 요새 청소년 마약 및 자살
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학교폭력가해자부모님을 어떻게 상담을 할 것인가?!
2. 자신이 상담하는 내담자가 한강다리에서 자살을 하기 직전에 전화가 왔다 어떻게 할 것인가요?! (정답은 없으니 자유롭게 이야기해 보세요)
3. 비밀보호의 원칙에 대해 아는 대로 말씀해
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자살사고 청소년 상담은 어떻게 할 것인가
2. 학교폭력 피해자는 어떻게 상담할 것인가?
4. 기존의 상담이론들은 장기상담이 대부분인데 학교장면에서 어떻게 단기 상담으로 적용할 것인가? 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연
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학교 현장과 지역사회에서 아동·청소년의 정서 및 행동 문제를 조기 발견하고 개입하는 프로그램 개발에 참여하며, 정신 건강 증진과 학교폭력 예방 등 사회 문제 해결에 힘쓸 것입니다. 또한, 공공 정책 수립과 심리 교육 프로그램 운영에
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리,의의를 논술하시오.
<충북> 1998년 1월 시행
◎ 학교에서의 인성교육의 필요성과 그 실천 방안에 대해서 논술하시오.(1,200자 ,80분)
<경기> 중등교원
◎ 학생간 폭력이 발생하는 다양한 원인중 학교교육 활동과 관련된 부분을 분석 제
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 가격 : 1,000원
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