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학교 학생을 중심으로』 서울: 경희대 교육대학원.
● 김충기(1998).『직업선택의 전략과 직업상담의 역할』경북대학교 학생지도연구소.
● 이은경(2003).『대학생의 자기 효능감과 직업가치 및 진로의식 성숙과의 관계』원광 대학원 .
● 김윤
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학교 교육방향 설정기능(상급학교 입학시험의 영향을 받음)
순기능 - 하급학교 교육정상화 및 발전에 크게 기여
역기능 - 하급학교 교육정상화 방해
내용
- 입학전형의 내용과 방법은 입시준비 교육을 통하여 하급학교에 막대한 영향
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입학전형방법을 바꿀 때에는 최소한 3년의 유예기간을 두어서 그 정책이나 방법에 따라 자신의 진로를 결정할 수 있는 여유를 주어야 한다. 서울대학교는 이미 그러한 입장을 천명하고 있지만, 모든 대학에 이를 의무화하기 위해 입학전형방
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Test) 및 ACT(American College Testing) 시험
3. 미국의 대학입학전형
Ⅶ. 대학입시제도(대입제도)의 해결 과제
1. 교육개혁의 기본방향 변화
2. 입시 지옥으로부터의 해방
3. 대학 입시에서의 대학의 자율성
4. 학교의 개혁
Ⅷ. 결론
참고문헌
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경희대 행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
천우진. “교실붕괴의 원인과 대처방안”. 경상남도교육과학연구원장
http://blog.naver.com/percent120?Redirect=Log&logNo=40020332342&
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입학시험제도의 변화과정과 전형방법 비교 연구, 부산외국어대학교 대학원
2. 박철현(2018), 사회문제론, 박영사
3. GUO, YIFEI (2018), 한·중 대학입시제도의 비교연구 (전북대학교와 산동대학교의 학생선발 방식을 중심으로), 이화여자대학교 대학
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대학교 홍보책자가 다른 대학보다 좋았다고 대답하였다. 마케팅 도구를 잘 사용함으로써 새로운 부류의 학생을 모집하였고 이제 더 이상은 시카고 대학교가 괴팍하고 공부하기 힘든 학교라고 여겨지지 않았다.
입학사정과정에서 선별성이
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대학교
-http://www.hanrw.ac.kr/
국립재활복지대학
- 교육인적자원부,「교육통계연보」각 년도
-http://www.kbs.co.kr/1tv/sisa/4321/vod/1227723_1108.html
-http://www.kgwelfare.or.kr/datas/ 장애인입학거부일지
-http://uk-ortho.bspaper.com/news/news2_03_11.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ
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입학하는 학생들은 고급 수준의 실력을 갖추게 된다. 입학한 후, 학생들은 우리나라와 비슷한 전공과목들을 배운다. 그러나 우리나라와는 달리, 전공과목의 학점 수가 높고 집중적으로 배울 수 있게 한다. 서울대학교가 고전 음악에 치중하여
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추상적 차원에서의 평등
3.2 자원의 평등
3.3 재분배의 원칙
3.4가설적 보험 접근법
4. 드워킨이 지향하는 교육의 기능은 무엇일까
5. 사례제시 - 농어촌학생 특별전형
6. 드워킨의 관점에서의 사례분석
Ⅲ결론
참고문헌 및 사이트
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