|
학교실태를 조사한다. 학교를 살펴보고 학생들을 조사함으로써 학생들의 말 못하는 사정을 들어준다.
3)좀 더 나은 학교생활을 위해 시민단체와 같은 단체들이 일어나야 한다.
성추행을 하는 대부분의 교사들의 나쁜 행위를 교장, 교감선생님
|
|
|
학교사회사업가에게 어머니가 알코올중독자라는 사실을 이야기하였다. J는 어머니가 술 마시는 것과 술에 취하기만 하면 자신을 아이 취급하는 것에 대해 몹시 화가 나 있었다. J는 새 친구를 사귀면 자기 엄마가 알코올 중독자라는 비밀을
|
|
|
선생님이었다. 엄마께서 나를 낳기 전까지 중학교에서 국어 교사를 하셔서 나는 교사에 대한 동경을 갖고 있었으며 누군가를 앞에서 이끌어주는 사람이 된다는 게 멋있게 보여서 어렸을 때부터 한결같이 선생님을 꿈꿔왔다. 꿈은 포기하지
|
|
|
학교교육 불신과 촌지, 한국교육생산성연구소
팽원순(1991), 촌지와 법적규제의 문제, 한국언론학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사(선생님)의 정의
1. 교사는 성직자이다
2. 교사는 전문인이다
3. 교사는 노동자이다
Ⅲ. 교사(선생님)의 의의
Ⅳ.
|
|
|
학교로 진학하는 길을 모색해야 할 것이다.
참고문헌
김천기 / 평준화제도의 왜곡과 자립형 사립고의 전근대성, 교육비평 제8호
김태종 외(2004) / 고교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과에 관한 실증분석, KDI 국제정책대학원 교육개혁
|
|
|
학교상담자란
2. 학교상담자의 영역 3가지(guidance, counseling, psychotherapy)
1) 지도 guidance
2) 상담 counseling
3) 심리 치료 psychotherapy
3. 학교상담자의 영역 3가지를 위하여 상담자가 갖추어야 할 것
1) 자질
2) 자기효능감
3) 자문
4) 조정
5) 행
|
|
|
교사자질 추출에 관한 분석 연구, 교육학연구
◇ 심진구(1975), 교사의 역할과 그 전문적 기능, 서울 : 중앙적성연구소
◇ 이영숙(2002), 사회과 교사 자기 자질 개선을 위한 행위당사자 연구, 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문
◇ 안창선
|
|
|
중학교로 편중되어 있다고 이야기를 하셨다. 그만큼 많은 신경을 써서 학교복지를 하여야하는 실정이지만, 사회복지사 선생님한분께서 그 많은 업무를 맡아 하신다고 생각하니 조금 안타까운 생각도 들었다.
현재 학교사회사업에 있어서 가
|
|
|
교사들은 연수과정을 통해 자격증을 받을 수 있도록 하여야 한다. 마지막으로 성교육의 실시는 학교행정가의 사명의식과 각급 학교 교사들의 실천적 노력, 전문가들의 꾸준하고 헌신적인 노력이 요구되어야 한다.
참고문헌
구산중학교, 집
|
|
|
사립학교는 건학 이념에 따라서 특성화, 전문화된 교육을 위해 정교 교사자격증을 가진 교사들뿐만 아니라 석박사학위 소지자 등 사회의 다양한 분야의 전문가를 교원으로 활용할 필요가 있다. 교육인적자원부도 ‘현장전문교사’라는 직함
|
|
메뉴펼치기
