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특별 활동의 내용 선정, 시간 배당 등에 있어서 대폭적인 융통성과 재량권을 부여하는 등 창의적인 특별 활동 교육과정이 운영될 수 있도록 특히 노력하였다.
1) 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동 계발활동
영 역
활 동 내
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활동에 참여하여 자신의 잠재 능력을 최대한 계발, 신장하고, 자아 실현의 기초를 닦는다.
셋째, 여가를 효율적으로 활용하는 생활 습관을 형성한다.
6) 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동 자치활동
영 역
활 동 내 용
영 역
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활동을 전개할 수 있도록 교육과정 결정 및 운영의
자율화를 도모하고자 도입한 것이며 재량에서 교과 재량활동은 국민공통 기본교과
의 심화ㆍ보충 학습과 중등학교의 선택과목 학습을 위한 것이고, 창의적 재량활동
은 학교의 독특한 교
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기본 교육 과정, 고등학교 선택 중심으로 구성
(2)국민 공통 기본 과정 : 교과, 재량활동, 특별활동으로 편성
(3)고등 학교 선택 중심 교육 과정 : 교과와 특별 활동으로 편성
2)시간(단위) 배당교육부 고시 제 1997-15 기준
(1)34주를 기준 : 연간 최
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재량활동에 34시간 활용(주당 평균 1시간)
♠고등학교 재량활동
고 1학년에서 12단위(주당 평균 6시간)배정
교과 재량활동에 10단위(주당 평균 5시간)활용
창의적 재량활동에 2단위(주당 평균 1시간)활용
4) 고교 2-3학년의 선택 중심 교육과정-학
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