|
4. 정리 정돈하는 태도 갖기
Ⅵ. 특별활동 적응활동의 편성과 운영
1. 적응 활동 교육과정 편성·운영의 기저
1) 편성 절차
2) 지도 중점 설정
2. 시간 배당
3. 편성시의 유의점
Ⅶ. 향후 특별활동 적응활동의 내실화 전략
참고문헌
|
|
|
교육대상 : 고등학교 이과생 2학년
인 원 : 한 학급 학생 모두
소요시간 : 50분
단계
시간
교수활동
학습활동
교수학습자료
지도상
유의점
도입(복습)
5분
인사한다.
출석을 부른다.
선수학습 내용을 확인한다.
타원의 정의에 대해 설명한다.
|
|
|
교육차시 및 교육주제
1차시 : 담배의 유해성(전자담배는 괜찮은 걸까?)
2차시 : 금연 다짐 선언
3차시 : 금연 계획표 작성 & 금연자조그룹 만들기
1시간 분량의 학습지도 계획안
단원명
금연 교육
주 제
흡연 청소년의 금연교육
대상
흡연 청소
|
|
|
지도하는 것이 힘이 들었던 같다. 미흡하나마 스스로 정보를 통해 조금이라도 자각하여 금연의 의지를 보였고 실제로도 많은 영향과 좋은 결과가 있었다.
2) 평가
금연 유인물을 통한 자각인식적 교육을 통해 학교의 건전한 풍토를 조성하고
|
|
|
고등학교 중국어1 해법교육
2. 참고 자료 출처 ⅰ.단원의 개관
1. 교재 및 단원명
2. 대단원 개관
3. 단원의 설정 이유
4. 단원의 학습 목표
5. 지도상의 유의점
6.평가 계획
1)평가의 지표
ⅱ. 본시 교수·학습 계획
1.
|
|
|
교육 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
4. 효과
Ⅴ. 표현력신장교육 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
Ⅵ. 성교육 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
1) 성교육의 개별화
2) 학습 보조 자료
3) 성교육의 일반
|
|
|
교육의 여건이 조성되었다. 이는 “가르치는 내용이나 방식이 바뀜에 따라 가르치는 장소나 공간의 편성도 변화될 것을 요청하고 있다”(한국교육개발원 학술 연구 토론회)라는 결론에 부응하고 있으며, 또한 교육부가 발표한 고등학교에서
|
|
|
지도계획 ……………………………… 9
2. 중단원 학습 목표 ……………………………… 9
Ⅴ. 학습자의 실태 분석 ……………………………… 10
1. 학급 실태 조사 ……………………………… 10
2. 학습을 위한 설문조사 분석 ………
|
|
|
교육
1. 식이지도
2. 올바른 이 닦기 지도
3. 학교 불소용액 양치사업
4. 구강검진 사업
Ⅵ. 구강간호
1. 칫솔질
1) 목적
2) 준비
3) 방법
4) 주위사항
2. 의치청결
1) 목적
2) 준비물
3) 방법
4) 주의사항
3. 특별구강간호
1) 목적
2) 준비물
|
|
|
교육과정 편성안내 지침과 학교(학급)의 교육과정 편성이 선행되어야 한다. 학교의 전체 교육계획 속에서 통합 교육과정 운영의 구체적 전개계획이 효율적인 관련을 가질 수 있도록 배려되어야 한다. 통합 교육과정에 의한 학습지도는 융통
|
|
메뉴펼치기
