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독창적 사고를 하고 이를 표현할 수 있다. 1. 교육학, 심리학, 교육심리학의 학문적 성격 비교ㆍ설명
2. 교육심리학 발전과정 요약 및 시대별 특징
3. 교사의 중요한 역할
4. 교육심리학의 학교현장 적용
5. 소집단 교육의 장점
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, 인본주의, 같은 인지주의에도 다른 이론들 등등. 직접 학교현장에서 학생들을 가르치면 이와 같은 하나의 이론보다는 모든 이론들의 고른 조합이 훨씬 더 효과적일 것이다.
항상 얼마나 적절한 방법으로 그 시기에 맞게 최적화된 교육환경
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고 생각한다. 이 말은 참다운 교육활동에 대한 시사점을 주는 고사성어이다. 그 뜻은 암탉이 알을 품은 지 3주 후에 어미 닭은 밖에서 안으로, 병아리는 안에서 밖으로 재잘거리며 껍질을 쪼면 3일 후에 껍질은 깨지고 새로운 생명이 태어난다
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심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카
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적용
2장 학습자의 발달
3장 학습자의 개인차
4장 특수한 학습자
5장 학습의 행동주의적 관점
6장 학습의 인지이론적 관점
7장 학습자의 동기
8장 교수이론
9장 효과적인 교수
10장 생활지도 및 상담
11장 학교교육과 정신
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