|
교육 기회의 확대 방안
2) 소득세제의 개선 방안
3) 비정규직의 최저생활 보장을 위한 사회안전망 개선방안
4) 내수 성장을 통한 저소득층의 고용창출
5) 사회복지 영역에서의 보충성 확보로 양극화 해소
6) 산업연관관계의 강화
7) 취약계
|
|
|
2021.9.) 및 새 정부 국정과제에 이미 밀과 콩의 자급률 제고 계획을 포함하고 올해 들어 수매확대, 전문 생산단지 기반 조성사업 등을 추진하는 상황이다. ‘분질미’ 공급과 쌀가공산업 활성화로 밀가루 수요 일부를 대체하려는 계획(2022.6.8.
|
|
|
학교출판문화원
진상기·방영원(2017), 제도주의관점에서의 제4차 산업혁명 대응, 경기연구원
임형백(2017), 제4차 산업혁명 시대의 정부의 역할과 실패 비즈니스, 성결대학교
신현석·정용주(2017), 제4차 산업혁명과 교육행정의 미래, 고려대학교
|
|
|
, 자발성, 창조성, 통찰력 등 완전한 인간성에 필요한 요소의 원천이 되기도 한다고 했다. 즉, 음영은 사회적으로 나쁘다고 생각되는 측면들도 있지만 어떤 면에서는 생명력 창조성의 원천이 되기도 하며 인간의 발달에 이로움을 주기도 한다.
|
|
|
교육의 모습은 달라질지라도 교육 본연의 인간을 개인적으로 또 사회적으로 인간답게 만드는 가치지향성은 유지될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태, 권영민(2020), 교육고전의이해, 한국방송통신대학교출판문화원
정은균(2023), 교육을 읽다 (고전
|
|
|
교육의 눈으로 학교 읽기: 학교의 재구조화와 재개념화, 서울: 에피스테메.
윤여각 외(2021), 평생교육론(1개정판), 서울: 한국방송통신대학교 출판부
윤여각(2021). 평생교육론의 시선. 파주: 교육과학사
양흥권(2022), 평생교육론, 신정
김해영(2021
|
|
|
교육이라는 제약 때문에 직접적인 경험으로 이어지지 않지만, 다문화사회의 중요성을 인식시키는 데는 충분한 교육 효과가 있는 프로그램이라고 생각한다.
4. 참고문헌
다문화교육론, 정민승, 모경환, 이해주, 차윤경, 출판문화원, 2021.
(온라
|
|
|
2021). 『문턱의 청년들』. 책과함께.
빈곤의 인류학 연구팀(2023). 『동자동, 당신이 살 권리: 쪽방촌 공공개발과 주거의 미래』. 글항아리. 2023 사회문제론 기말시험과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고도 경제성장으로 인한 발전 과정에서
|
|
|
교육론, 신정, 2022
박선태, 안외자 외 3명 저, 인간행동과 사회환경, 동문사, 2022
김동일, 박경숙 외 2명 저, 평생교육론, 교육과학사, 2021
김영옥, 최라영 외 1명, 평생교육방법론, 학지사, 2019 1. 자신이 그간 가져왔던 교육의 개념이 본 과목
|
|
|
교육평가, 김희태, 유진은 지음출판사, 출판문화원, 2021. [공통형]
?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ?구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ?선택한 면접법을 유치원
|
|
메뉴펼치기
