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생활지도의 인성지도
1. 배려할 줄 아는 학생을 기르는 생활지도
1) 목적
2) 현황 및 문제점
3) 기본 방침
4) 세부 추진 계획
2. 학급담임 중심 생활지도 정착
1) 목적
2) 현황 및 문제점
3) 기본 방침
4) 세부 추진 계획
3. 학교폭력 예방?근절
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생활지도 역할을 학급담임 교사에게 기대하고 있다. 그러나 현재의 학교 여건에서 교과업무, 행정업무를 병행하면서 46명 이상의 학생을 효과적으로 지도한다는 것은 무리다. 성실하고 효과적인 지도보다는 사무적 관리자 내지 지시사항 전
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지도록 함
② 학생생활지도 누적 기록관리
- 학교폭력 가피해 학생의 학교폭력(게임중독 등 포함) 관련 사실, 상담, 치료 등에 관한 사항을 개인별로 누적 기록.관리하고, 생활지도 자료로 활용
③ 생활지도에 전념할 수 있는 환경 조성
- 교사
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담임 배정에 관한 전문성 신장을 위해 평상시 전체 교사들의 학습 및 생활 지도 능력과 교사들의 개인적인 문제도 파악해 두어야 한다. 학급담임에 대한 지침이나 법률이 개선되어 좀 더 효율적인 교육이 되어야 한다.
참고문헌
권현진 외(2003
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교사는 선배 교사의 조언을 들으며 담임의 역량을 키워나가야 할 것이라고 생각한다.
(4) 부담임제도를 활성화시켜야한다.
현행 제도에서 "정"과 "부" 나뉘어져 있는 학급담임제는 그저 형식적인 것으로만 치부되어 부담임의 기능의 실질적인
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