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학생들 내에서 위화감 이 조성될 수 있다. 이는 근래 이슈화된 내신 반영률에 대한 대학들과 정부와의 충돌을 빚는 하나의 원인으로도 작용하고 있다.
(6) 특목고 내 이원화 교육의 문제점
많은 과학고에서 소위 과학기술대반과 일반대반으로
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학점을 인정받아 대학 등에 편입학하려는 자.
⑶ 학점 인정 및 절차
- 평가 인정된 사회교육시설 및 직업훈련기관의 학습과정을 이수하거나 대학에서 시간제
로 등록하여 교과목을 이수
- 기술사(45학점), 기능장(39학점), 기사1급(30학점), 산업
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학점을 인정받아 대학 등에 편입학하려는 자.
⑶ 학점 인정 및 절차
- 평가 인정된 사회교육시설 및 직업훈련기관의 학습과정을 이수하거나 대학에서 시간제
로 등록하여 교과목을 이수
- 기술사(45학점), 기능장(39학점), 기사1급(30학점), 산업
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학. 서울: 교육과학사
- 김용학(1992). 사회구조와 행위. 서울: 나남
- 목영해(1995). 후 현대주의의 교육학. 서울: 교육과학사
- 김용일(2000). 교육의 미래: 시장화에서 민주화로. 서울: 문음사
- 신현석(2005). 한국의 고등교육 개혁정책. 서울: 학지사
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학, 쓰기 영역이 출제된다. 또한 각 영역별 출제되는 내용은 고등학교 교과서 내용과는 전혀 딴판이다. 때문에 SAT시험을 준비하는 학생들은 사교육을 찾아야 하면, 사교육이 매우 비싸 브루주아 시험이라는 평가를 받고 있다. 1. SAT학원 PSU
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두 얼굴
3) 질병과 함께 살아가는 법
4) 과학이 차별을 정당화하는 도구가 되어서는 안 된다
5) 질병과 낙인을 넘어, 연대와 이해의 사회로
3.『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』에서 우리가 배워야 할 점
4. 참고문헌
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선발이었다. 특히 국영수의 점수가 70%를 차지하고 있다. 대학진학이 곧 점수경쟁이고, 고등학교에서 가르치지 않는 과목을 대학에서 시험과목으로 볼 경우 학생들은 이를 대비하기 위해 학원을 찾게된다. \'논술대비과외\'가 대표적인 예가
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학생 선발이었다. 특히 국·영·수의 점수가 70%를 차지하고 있다. 대학진학이 곧 점수경쟁이고, 고등학교에서 가르치지 않는 과목을 대학에서 시험과목으로 볼 경우 학생들은 이를 대비하기 위해 학원을 찾게된다. \'논술대비과외\'가 대표적
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술적 제약들이 과학의 힘으로 해결되고 있는 점을 생각해보면 그리 머지않은 장래에 RNA를 이용해 질병을 치료하는 등 RNA 간섭을 통해 새로운 생명공학기술의 패러다임을 여는 시대가 오지 않을까.
김연수 교수는 서울대 미생물학과를 졸업
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술과 면접의 실상을 보여준 것으로 꼬리가 몸통을 뒤흔든 예이다. 결국 정부에서 교육과정 개편을 통해 고교에 논술교과는 도입했으되 대학들은 이제 논술고사 아닌 본고사격 대학별 고사를 벼르고 있는 실정이다.
이런 상황에서 얼마 전 특
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