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환경 및 정책............................6
3. GCC 경제 구조와 협력의 성과...............................7
(1) GCC의 석유 의존 경제..................................7
(2) GCC 상호간 협력...........................................9
(3) 대외 경제 협력......................
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환경 조성에 의한 개발과 지역의 협력을 통한 발전을 추구하고 있다. GCC 국가들은 각기 상이한 정치체제를 가지고 있음에도 석유라는 공통점과 걸프 지역이라는 지리적 인접성을 내세워 연맹을 결성하였고 이는 아라비아 반도 내에서의 대표
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과학기술원.
임춘수(1994), 『나도 사업을 할 수 있다, 이렇게!』, 풀잎.
중소기업은행 기업협력부(1990), 『제2기 중소기업창업안내강좌 강의교재』.
대한상공회의소(1993), 『공업입지와 공장설립편람』.
대한상공회의소 공업입지센터(1992),
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과학기술원 석사논문
제2회 지식경영 학술심포지엄, 매일경제신문,pp.307-330
유영만 (1999),“지식경영과 지식관리 시스템”,SK C&C
이순철 (1999),“지식경영의 이해”,삼성경제연구소
2.국외 문헌
APQC (1996),\"What is Knowledge Management\"Research Report Califo
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논술형 검사
2. 구술 시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 및 동료 평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
Ⅴ. 수행평가의 활용 실태
1. 수행평가도구를 개발하고 실시하는데 많은 시간
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논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 기타
Ⅴ. 수행평가의 절차
1. 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가 계획서’를 작성함
2. 가르치고자 하는 ‘성
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논술형 검사
2. 구술시험
3. 찬?반 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기평가 보고서
9. 연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅶ. 수행평가의 절차
1. 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가 계획서’를 작성
2. 가르치고자 하
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과학사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 의미와 당위성
Ⅲ. 수행평가의 필요성
Ⅳ. 수행평가의 분류
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기평가 및 동료 평가 보고서
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과학사
현장 적용을 위한 고등학교 수행 평가의 실제 (경상북도교육청-2000.6)
수행평가 100% 이렇게 한다 (교육과학사 홍정숙)
학습자 중심 교수 학습 방법의 탐색(경북교육과학 연구원)
현장 적용을 위한 중학교 수행평가의 실제(경상북도교
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공학 육성법
3. 유전자 재조합 식품, 식품첨가물 안전성 평가자료 심사지침
1) 내용
2) 효과
Ⅶ. 향후 GMO(유전자변형식품, 유전자재조합식품)의 정책 과제
1. 기 추진상황
1) 유전자변형농산물 검정방법 개발
2) 검정에 필요한 시설?장비확
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