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평가의 의의
3) 수행평가의 개념
4) 수행평가의 특징
5) 수행평가의 필요성
3. 선택형 검사의 역사 및 유래
4. 교수학습활동에서의 선택형 검사에 대한 비판적 검토
5. 선택형 검사에 대한 새로운 대안: 수행평가
6. 교수학습활동에서
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교육하는 학교로 믿음을 가져야 한다.
지금까지 실습 중학교에서 시행하고 있는 수행평가의 계획과 현실의 문제점과 대안에 대해 알아보았다. 현직 학교에 한달 동안 교생실습을 다녀오면서 많은 점을 보고 배워 좋은 경험이 되었다.
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수행평가의 이러한 문제점들 개선하고 보완하기 위해서 몇 가지 대안점을 제시해 보고자 한다.
▶ 수행평가의 대안점 제시
먼저, 수행평가 방법에 대한 일련의 예시들이 제시되어야 한다고 생각한다.
예를 들어 교육부에서 수행평가의 내용
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수행평가 도구를 만드는지, 수행평가를 어떻게 실시하는지, 수행평가 결과는 어떻게 보고하고 활용하는지에 대한 체계적이고 실질적인 연수가 필요하다. 더 나아가 학교 현장에서 수행평가를 적용하는 데 따르는 문제점을 미연에 방지하고
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수행평가 도구를 만드는지, 수행평가를 어떻게 실시하는지, 수행평가 결과는 어떻게 보고하고 활용하는지에 대한 체계적이고 실질적인 연수가 필요하다. 더 나아가 학교 현장에서 수행평가를 적용하는 데 따르는 문제점을 미연에 방지하고
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