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아동기에 교육을 강화하는 것이 효과적이라고 보기 때문이다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 아동복지 실천대상(학대아동, 다문화가정 아동, 입양아동 등) 중에서 한 대상을 선정하여 개념, 현황, 문제점, 개선방안에 대해 정리해 보았다. 최
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한권도 없는 것이 현실이다 ▶ 입양 취소 및 파양의 기간을 단축해야 한다. 입양을 조기에 안정시키기 위해 제소 가능 기간을 단축하여야 한다. 예외적으로 양친이 부모의 의무를 다하지 못한 경우(아동학대, 착취 등)취소기간에 제한을 두
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아동복지시설 기능의 재편성으로 시설을 특화, 고도 전문화하는 방향과 통합시설로 재편성하는 방안을 모색해 나가야 할 것이다. 넷째. 아동복지시설의 사회화를 통해서 시설아동에 대한 일반적인 편견이 불식되도록 시설을 지역사회에 개
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  • 등록일 2013.10.18
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문제점으로위탁대상기준이모호해서 실질적으로보호가필요한아동이누락될소지가있으며,위탁가정의선정기준도부적절한경우가많다.또위탁가정에대한공적지도체계가 거의전무한실정이어서위탁보호의중단이나위탁아동에대한학대등의문제
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  • 등록일 2014.05.15
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가정보호 우선 정책 예방적, 지지적 서비스 및 국가의 가족에 대한 지원 강화 민가부문(시장)에 대한 보조의 방법으로 장려 아동의 복리를 최대한 존중, 가정위탁보호제도 확대 양육과 보호에 대한 국가의 역할 강조(특별양자제 등) 입양의 취
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  • 등록일 2014.12.08
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논문 1,175건

아동ㆍ청소년을 대상으로 교육과 문화사업을 실시한 곳이다. IMF이후에는 결식아동이 급증하면서 공부방은 더욱 증가하게 되었다. 민간이 중심이 되어 빈곤지역 아동의 교육뿐아니라가정의문제,지역사회문제를 해결하는 역할과 함께 아동
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  • 발행일 2012.12.12
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아동들과 부모와의 관계에서 심각한 갈등이 벌어지는 경우는 많지 않다. 많은 경우 외국인 아동들이 불법체류하고 있는 현실에 대하여 잘 이해하고 있기 때문이다. *다문화가정에대한지원 정부는 앞으로 각 부처별로 유형별 실태조사를 하고
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한국 가족복지의 이해], 인간과 복지, 2006. 김상원 외 4인,[여고생의 성의식 및 실태조사], 한국성문화 연구소, 1997 김혜원 외 1인(2001), 「청소년들을 위한 학교 성교육의 현황과 문제점, 그리고 나아가야 할 방향」, 청소년학연구 제8권 제1호.
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  • 발행일 2012.07.08
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가정들이 많이 늘어나고 안정된 가정을 꾸려 나가기가 매우 힘들어졌다. 그래서 과거보다 더욱 더 많은 정신병자,알콜중독자, 마약중독자가 넘쳐나고 있다. 이러한 부모를 가진 아동들은 자기 또래의 아동들에 비해 많은 학대를 받고 있으
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  • 발행일 2013.03.26
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선정의 문제점과 여타 쟁점에 관한 워크숍」. 참여연대. 박능후 외(2003). 탈빈곤정책 현황과 발전방안 연구 : 소득보장정책을 중심으로. 한국보건사회연구원. 박미석, 송인자, 한정원(2003). 한국가족복지정책에서의 여성정체성. 대한가정학회
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  • 발행일 2012.07.08
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중앙대학교 유아교육과에서의 학문적 준비와 연구 경험을 토대로 현장 교사, 교육 정책가, 학문 연구자, 그리고 사회적 교육 리더로서 다양한 분야에서 활발히 활동할 것입니다. 이를 통해 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하며, 교육 현장
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아동의 심리·정서적 안정과 발달 지원, 가족 내 의사소통 개선과 갈등 조정, 복지 서비스 연계 및 사례 관리를 체계적으로 수행하여, 대상자 개개인의 욕구와 환경에 맞는 맞춤형 서비스를 제공하겠습니다. 특히 다문화 가정, 한부모 가족, 저
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아동관찰일지, 활동일지 작성 훈련을 철저히 수행해 왔으며, 이러한 노력이 유아 한 명 한 명의 개별성을 존중하고 수용하는 데 밑거름이 되었다고 믿습니다. 아울러 최근에는 교육학, 심리학, 아동복지 등 다양한 분야의 학술논문을 읽으며
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중과의 소통을 통해 심리교육과 상담심리학의 대중화를 추진하겠습니다. 심리 건강 중요성과 상담 서비스 이용의 긍정적 효과를 알리는 대중 강연, 워크숍, 온라인 콘텐츠 제작 등 다양한 활동을 통해 사회적 인식 개선과 예방적 심리 지원
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한 현실적인 정책 제안을 통해 미술교육 전반의 질적 향상을 도모하겠습니다. 교육 불평등 해소와 교육 환경 개선을 위한 다양한 사업에 참여하며 사회적 책임을 다할 것입니다. 종합적으로, 졸업 후에는 학생 개개인의 창의성과 인격을 존중
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