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아동이 가정을 가장 필요로 할 시기이며 가정에서 생활하는 시간이 많기 때문에 학대 받을 가능성도 높다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학대피해 아동을 위해 우리 사회에서 개선되어야 할 과제와 교사의 역할에 대해 논해 보았다. 학대받
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서론:
학대피해 아동의 문제는 우리 사회에서 심각한 문제로 인식되고 있으며, 이에 대한 적절한 대응과 개선이 요구되고 있습니다. 아동의 건강하고 안전한 성장은 우리 사회의 책임이며, 아동의 권리와 복지를 보장하기 위해 노력해야 합
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우리나라는 아직도 아동학대방지법이 입법화되지 않아, 발견, 개입, 치료, 예방을 위한 노력의 한계점을 가지고 있다. 따라서 아직 우리사회에 만연되어 있는 아동학대를 방지하기 위해서는 학대행위자의 강력한 처벌과 피해자보호를 위한
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아동학대 현황보고서, 보건복지부, 중앙아동보호전문기관, 2015, 125쪽
‘아동학대 방지교육’ 안받으면 서울 시민 이혼 못한다. 조선일보, 2016.03.27.
전경숙 외 2명, 경기도 아동학대 예방 및 피해아동 보호체계 구축 방안, (재)경기도가족여성
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사회연구, 2008. 6
김요섭, 최영종, 아동학대에 대한 부모의 태도 조사, 특수교육저널 : 이론과 실천, 2007. 9
안동현, 아동학대, 한국모자보건학회 제14회 2003년도 추계학술대회 연제집, 2003. 10 1. 아동학대란?
2. 아동학대 문제가 우리 사회
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아동은 부모의 소유물이 아니라 하나의 인격체 로 존중받아야 함을 우리사회의 공통된 가치로 만들어 나아가야 한다. 또 한 이러한 인식과 더불어 주변 아동들과 이웃에 대한 관심은 여전히 학대 아래에서 고통 받고 있는 아동을 조기에 발견
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사회적 인식을 반영하는 것으로 우리 사회도 크게 변화하고 있음을 알려준다.
이러한 극히 상식적인 측면에서 자행되는 아동학대의 예방을 위해 결론 후반부에 몇 가지 제언을 제시하려 한다. 지금까지 아동학대에 대한 제반적 상황과 실태
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기적으로 아동을 양육할 수 없을 때 단 기 또는 장기간 대리 양육하도록 하는 제도이다. 그러나 우리나라는 피학대 아동 을 그 가정으로부터 격리하여 곧바로 위탁가정이나 집단수용시설에 입소시킬 때는 피해아동에 대한 적절한 치료가 이
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학대자임을 인식하지도 못하고 있는 실정이다.
우리나라는 아동학대와 방임의 피해사례는 많지만 정작 그에 대해 정확히 알고 치료하는 법에 대해서는 잘 모르고 있는 실정이다. 아동들은 현재의 꿈나무일 뿐만 아니라 나아가 미래의 사회
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아동학대의 예방과 치료, 사례관리에 대한 부분을 더욱 힘써야 할 것이다.
아동학대 문제는 이제 사회적으로나 국가적으로 다루어져야 할 문제이다. 더 이상 아동의 문제만이 아니라 아동학대는 우리 모두가 그 심각성을 깨닫고 해결해야 할
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로 대두되고 있습니다. 아이들은 우리 사회의 미래이자 희망입니다. 아이들이 안전하고 행복하게 성장할 수 있도록 사회 구성원 모두가 노력해야 합니다.
굿네이버스는 아동 학대 예방 교육을 강화하고, 피해 아동을 위한 심리 상담 프로그램
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사회 인식 부족: 지속적인 홍보와 캠페인을 통해 지역사회의 협조 유도
넷째. 성과 측정 지표
-아동학대 신고 건수 및 신고 후 보호조치율
-예방교육 참여 인원 및 참여율
-피해아동 상담 및 사례관리 건수
-지역사회 대상 인식도 조사 결과
위
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사회 기반의 통합적인 아동복지 서비스 체계를 구축하겠습니다.
아동상담소 및 아동보호전문기관 확충, 일시보호시설 및 그룹홈 운영 등 아동 보호와 지원을 위한 인프라를 갖추고, 지역 내 유관 기관과의 협력을 통해 맞춤형 서비스를 제공
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아동에 대해서는 신속한 조치를 취하고, 안전한 보호 시설과 연계하여 보호 체계를 강화하겠습니다.
넷째, 피해 아동의 학교생활 적응과 사회 복귀를 위한 학습 지원 및 사회성 향상 프로그램을 운영하겠습니다.
목표 3. 아동권리 인식 확산
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아동 한 사람 한 사람의 목소리가 존중받는 사회를 만드는데 기여할 수 있도록, 꾸준한 관심과 노력을 기울이며 아동권리 향상에 최선을 다하겠습니다. 1. 아동권리보장원 아동정책연구 분야에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하십시
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