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된다. 결국 교원 정보소양 교육의 목적이 정보사회의 주역인 학생의 정보화 적응을 지원하기 위함이라면 학교의 정보화 환경 조성을 위한 학교 정보화 환경 표준안이 제시되어야 할 것이다.
4. 정보화 사회의 무형의 자산에 대한 인식제고 필
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학논총, Vol.13 No.-
금재호,박성재,박혁(2005)「일자리창출 지원을 위한 고용안정사업 개편방안」한국노동연구원
송송이(2010)「청년실업에 관한 연구」조선대학교 교육대학원 논문
김기희(2006)「외환위기 이후 청년층 실업 증가 영향요인에
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정보통신에 의한 교통수요 흡수
4. 보행자중심의 교통환경 조성
5. 그린모드로서의 자전거 보급 확대
6. 생태계를 고려한 도로건설 및 관리
7. 공해차 개발 및 보급 확대
8. 소형차 중심의 자동차 보급
9. 교통량 저감 프로그램의 운영 확대
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대학원, 석사학위논문, 2017, p. 7.
문정환, “블록체인 기반 쿠폰 서비스 연구”, 동국대학교 국제정보보호대학원, 석사학위논문, 2017, p. 10-11.
이부형, 임연주, 이종혁, “블록체인 플랫폼에서의 합의 알고리즘”,
상명대학교 프로토콜공학연구
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학교 도덕과 수업의 효율적 지도 방안」
*레포트 월드 검색 「열린교육(Open Education)에 관한 고찰」2005년 6월 6일 현재
*레포트 월드 검색 「교육심리학 최종 보고서-열 린 교 육-」2005년 6월 6일 현재
*교육방법과 교육공학의 이해 / 윤광보 김용
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학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
정보주, 우리 교육 무엇이 문제인가?, 지식과감성, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 교육의 현재 문제점은 무엇인가?
1) 사교육 과열현상
2) 교육양극화 현상
3) 입시위주의 암기식 교육
4) 공교육의 정체
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학과 병원의 협력과 발전을 촉진시킴
3. 스웨덴 정부의 임상의학 분야 연구를 집중지원한 결과가 제약과 의료장비분야 발전으로 이어짐
4. 스웨덴은 GDP 대비 바이오 분야 논문 수에서 세계 상위권
Ⅱ. 스웨덴의 정보기술산업(IT산업)
1. 모
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공학적 활용방안, 정보과학지 제7권 제3호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육용소프트웨어의 정의
Ⅲ. 교육용소프트웨어평가의 필요성
Ⅳ. 교육용소프트웨어평가의 방법
Ⅴ. 교육용소프트웨어평가의 준거
Ⅵ. 우리나라의 교육용소프트웨어평
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학교(2000) / 교육정보 탐색·활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 연구학교 운영 보고서
박은경(2000) / 프로젝트 접근법이 초등학교 저학년 학생의 자기 주도적 학습력 및 과제 수행능력과의 관계, 서울대학교 교육대학원 석사학위 논문
이근
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학회지, 제28호
* 세계주요 항만현황(2001)
* 외국 항만운영업체의 국내시장 진입확대(2002)
* 이철영(1998), 항만물류시스템, 효성출판사
* 원승환(2000), 자동화 컨테이너 터미널의 통제 시스템에 관한 연구, 부산대학교 일반대학원 산업공학과 석사
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