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대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 아동 및 청소년관련 문제 – 학교폭력
2. 학교폭력에 따른 사회복지 서비스
1) 피해자 지원
2) 피해자 보호
3) 학교폭력 분쟁조정
4) 학교폭력대책자치위원회
3. 학교폭
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
김은원 외 <노인대학 프로그램이 노인의 일상생활능력과 건강노화 노력에 미치는 영향> 노인복지연구, 2003
김태현 <한국에 있어서의 노인부양에 관한 연구> 고려대학교 박사학위논문,1983
나윤경
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대학교 사회복지 행정대학원(석사학위논문), 2004 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 아동권리에 대한 정리
1) 기본 개념
2) 유엔아동권리협약
2. 국내 아동권리 및 아동복지 활동 단체의 특성과 업무
1) 중앙가정위탁지원센터
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동기 유발(Motivation)
3. 집단 구성(Grouping)
4. 수업 전개(Task Ⅰ?Ⅱ)
5. 평가(Evaluation)
Ⅵ. 열린교육의 모형
Ⅶ. 열린교육의 학습효과
1. 유연한 열린 교육 과정 편성?운영면에서
2. 융통성 있는 열린 학습 전개면에서
Ⅷ. 열린교육의 문제점
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서
사회과학연구(1995. 12.), 청소년 약물남용 실태에 관한 연구, 김준호
한국청소년 개발원, 청소년 문제론, 서원
장상희( ), 한국의 청소년 약물 남용에 관한 사회심리학적 고찰,
이춘재 외 청년심리학 중앙적성 출판사 서 론
본 론
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서, 1996 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 관광산업의 구조적 문제점에 대한 이론적 고찰
1. 관광시설상 문제
2. 마케팅상의 문제
3. 관광자원 개발상의 문제
4. 관광산업 지원 행정상의 문제
Ⅲ. 관광산업의 발전방안
1. 관광산업 제반시
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3) 연합뉴스 영국 빈민층 20만명 런던 떠날 판 강진구 기자 2010년 10월 24일 Ⅰ 서 설
Ⅱ 본 론
1. 영국 복지의 역사
2. 영국의 노인복지
3. 영국의 여성복지
4. 영국의 교육복지
5. 영국의 아동복지
Ⅲ 결 어
Ⅳ 참고자료
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가족에 대한 이해
Ⅱ.장애우 실태
Ⅲ.장애우 가족의 문제
Ⅳ.장애의 가족에 대한 영향
Ⅴ.장애우 가족에 대한 서비스 현황
Ⅵ.장애우 가족을 위한 복지대책
Ⅶ.장애우 가족에 대한 개입
Ⅷ.장애우 가족을 위한 지원 프로그램
*결 론
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, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2000.
임창길, 한국빈곤정책의 변천과정과 정책과제에 관한 연구, 협성대학교 대학원, 석 사학위논문, 1999.
최선화 외4, 사회문제와 사회복지, 양서원, 2002
최일섭 외, 사회문제와 사회복지, 나남, 1995.
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서론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 2
3. 운영의 범위 3
4. 용어의 정의 3
Ⅱ. 이론적 배경 4
1. 방과후학교 4
2. 방과후학교의 목적 5
3. 선행 연구 분석 5
4. 본교의 실태 분석 6
5. 운영과제의 설정 10
Ⅲ. 실천
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