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1989. 『경제 발전론』. 한국방송대학교 출판부 1.평등이념에 관한 세가지 관점
(1)기회의 평등
(2)결과의 평등
(3) 조건의 평등
2.한국의 불평등 구조
3.학력과 소득의 불평등
4.성과 직업에 의한 불평등
※ 참고문헌
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빈곤의 정의
1) 절대적 빈곤
2) 상대적 빈곤
3) 주관적 빈곤
4) 문화적 빈곤
2. 우리나라 빈곤의 현황
1) 빈곤층의 증가
2) 기초생활보장 수급자 현황
3. 빈곤의 분류
4. 빈곤원인론
1) 인적 자본이론
2) 선발이론 혹은 학력주의
3)직무경
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빈곤원인론
1. 인적 자본이론
2. 선발이론 혹은 학력주의
3. 직무경쟁이론
4. 노동분절이론
1) 내부노동시장이론(internal labor market theory)
2) 이중경제이론(dual economy theory)
5. Marxist 계급이론
6. 빈곤문화론
III. 빈곤의 원인
1. 불평등에 관한
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빈곤층 현황
1) 우리나라의 절대적 빈곤층 현황
2) 우리나라의 상대적 빈곤층 현황
3) 빈곤층의 증가
2. 우리사회의 특성에서 본 빈곤의 원인
3. 빈곤의 종류
1) 여성가구주 빈곤
2) 노인 빈곤
3) 학력에 따른 빈곤
4) 근로 빈
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빈곤의 고착화의 개선을 원하는가?
-빈곤의 고착화의 개선을 위한 집단적 행동이 이루어지고 있는가?
3. 빈곤 고착화의 원인에 대한 이론적 접근
-인적 자본이론
-선발이론 혹은 학력주의
-직무경쟁이론
-노동분절이론
-Marxist 계급이론
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학력별 정규직과 비정규직 현황
【그림차례】
<그림 1> 출판사 직급별 연봉급여
<그림 2> 산업규모별 월 급여
<그림 3> 한국의 정규직과 비정규직 현황
<그림 4> 연도별 정규직과 비정규직 현황
<그림 5> 직업별 비정규직 근로자
<그림
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빈곤층의 상당수는 저학력·비숙련·직업경험 등 공급 축면에서 경쟁력이 취약하다.
만약 이렇게 근로 빈곤층의 발생 원인이 시스템의 문제이라면 이제 그 해결방법도 시스템으로 해결해야 합니다. 부익부 빈익빈의 시스템이 아니라 많이 버
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불평등으로 인한 불만이 팽배해져 있었다는데서 원인을 찾을 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
1.1 연구의 한계점 및 개선점
본 논문 연구의 한계점은 크게 2가지로 나눌 수 있다. 첫째로 방대한 양의 근현대사와 영화에 나타나 있는 세밀한 묘사를 모
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학력 등의 원인으로 인하여 근로 능력이 없는 빈곤한 상태에 처해 있거나, 신체적심리적으로 위축되어 있고, 가족자원의 부족과 낮은 사회적 지원으로 높은 양육스트레스와 심각한 상태의 부정적인 정신건강상태를 경험하고 있어 이러한 양
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학력을 가지고 있으며, 지식 집약적 산업이 인접한 곳에서 출발하는 경우가 많으며, 매출액에 대한 연구개발비 비율이 높고 기술 및 기능집약도가 높은 인적자원의 관리양성에 역점을 두고 있으며, 시스템조작자로서의 성격이 강하며, 고성
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