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을 가지고 평가하기보다는 그 사람의 능력을 중심으로 보아야 함을 모르는 사람은 없다. 그럼에도 불구하고 현재 사회 분위기가 그렇지 못하기 때문에 나만은, 그리고 내 자식만은 혹시 모르니까 하는 생각이 우리사회에서 학벌, 학력주의를
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의미
Ⅲ. 학벌주의와 학력주의의 문제점
Ⅳ. 학벌주의와 학력주의로 인한 입시위주 학교현장의 폐해
Ⅴ. 학벌주의와 학력주의 타파를 위한 대책
1. 의식 개혁
1) 학생
2) 언론
3) 기업
4) NGO의 활동
2. 제도 개혁
1) 입시제도
2) 평준화
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의미를 부여함으로써 이러한 변화에 대치한 가치관의 혼란을 극복할 수 있을 것이다. 본 논문에서는 한국 사회의 특수적 문제인 "한국사회의 부정부패"와 "학력주의와 학력경쟁"의 실태에 대해 알아보고 그에 대한 해결 방안에 대해서 논의해
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학력주의 및 학벌주의의 형성과정
3. 학벌주의가 지니는 사회적 의미
4. 학벌 설명 이론
1) 인적자본론
2) 지위경쟁 이론
3) 문화적 자본 이론
4) 사회자본 이론
5. 학벌주의의 문제점
6. 학벌주의의 개선방안
1) 학벌주의 타파의 궁극적인
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학력주의의 정의
1. 사전적 의미
2. 실제적 의미
Ⅱ. 학벌주의와 관련된 학문적 연구
1. 콜린스(R. Collins, 1979)의 Credential Society(학력주의 사회)
2. 도어 (Dore, 1976)의 The Diploma Disease(졸업장 병)
Ⅲ. 학벌주의가 야기하는 사회적 문제(비판
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