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극복의식, 중앙대 대학원 박사논문, 2002
권영민, 한국현대문학사, 민음사, 2002
김윤식, 한국현대문학사, 현대문학, 2002
서기원ㆍ이범선 공저, 암사지도ㆍ오발탄 외, 동아출판사, 1995 1) 비극성 강조
2)인간에 대한 애정
[참고문헌]
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학마을 사람들〉(1957)에서 민족의 자기 정체성과 역사의 의미를 강조하고 있으며, 〈오발탄〉(1959), 〈냉혈동물〉(1959) 등에서는 부조리의 현실에 대한 비판을 내세운다. 특히 〈오발탄〉은 전쟁으로 인해 불행해진 사람들의 정신적인 황폐와
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마을의 개>
(1) <목넘이 마을의 개>는 무엇을 말하는가.
(2) <목넘이 마을의 개>는 어떻게 이야기하는가.
(3) <목넘이 마을의 개>의 가치와 한계는 무엇인가.
4. <학>
(1) <학>은 무엇을 말하는가.
(2) <학>은 어떻게 말하고 있는가.
(3
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학을 최초로 도입
- 섬학전을 설치(양현고[국자감의 장학기금]를 대체시킴)
3. 목은 이색
- 불심유성통일관을 통한 심신성명의 구현(불교의 진리와 유교의 진리는 동일하다)
- 문무겸비인의 교육 강조
- 과거제도에 무과설치를 건의
- 개성존중
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마을 입구에 주홍색을 칠한 장대를 세우고, 끝에 청색을 칠한 용을 만들어 붙이는데 이것도 솟대라고 합니다.)
참고문헌
이필영 저, 솟대, 대원사 2009
이부영 저, 한국의 샤머니즘과 분석심리학, 한길사 2012
홍순석 저, 전통 문화와 상징, 강남
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