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학교와 학과의 선택에 혼란을 가져올 가능성이 매우 크다. 따라서 어쩌면 진로를 선택해야 하는 고등학교 교육과정이 변화가 가장 적은, 어떤 진로에나 어떤 학생에게나 부합될 수 있는 방향으로 설정되어 선택 중심 교육과정의 특색이 퇴색
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연구」, 서울대학교 대학원, 2001,
-김진기,「현대소설을 찾아서」, 보고사, 2004,
-신철하,「비평과 형식」, 시간의 물레, 2005,
-우찬제,「욕망의 시학」, 문학과 지성사, 1994,
-「대립적 세계관과 미학」, 문학과 지성사, 1979,
-인터넷 :www. never.com
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계획에 따라 열심히 공부하려고 한다.
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교과목의 내용을 복습해서 이해하게 되면 매우 즐겁고 더욱 공부할 의욕이 생긴다.
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수업시간에 배운 내용을 더욱 이해하기 위해서 사람들과 자주 토론하려고 한다.
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시간이 있을 때는 학교에서 배
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대학원 석사학위논문, 2005.
7. 조선문학 개관 Ⅰ, 정홍교, 박종원, 1988, 인동.
8. 북한문학의 현상, 박태상, 1999, 깊은샘.
9. 북한문학의 동향, 박태상, 2002, 깊은샘.
10. 북한의 문화와 예술, 박태상, 2004, 깊은샘. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가정소
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서(古書)와 문화를 소중히 지키고자 노력해온 사람들이 있었기에 가능했다. 참고문헌
교육과학기술부(2008), 고등학교 교육과정 해설 국어.
강귀정(2006), 「훈민정음 단원의 교육 내용과 교수학습 방법 연구」, 부산대학교 교육대학원 석사학
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학」, 『동아일보』, 1967.11.9
이어령, 「‘에비가’ 지배하는 문화」, 『조선일보』, 1967.12.28
김수영, 「지식인의 사회 참여」, 『사상계』, 1968.1
이어령, 「서랍 속에 든 불온시를 분석한다」, 『사상계』, 1, 968.3
김수영, 「실험적인 문학과
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서양복식사, 양서각
△ 박현 외, 현대생활과 패션, 교학연구사
△ 박혜원, 현대패션디자인
△ 오희선(1997), 재미있는 패션이야기, 교학연구사
△ 유은정(1997), 현대복식에 나타난 페미니즘 표현양식 연구, 숙명여자대학교 디자인대학원 석사학
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서울: 민영사, 1995.
민경원, 「교회사회봉사의 활성화를 위한 연구: 대도시 교회를 중심으로」, 서강대학교 수도자대학원 석사학위 논문, 1999.
박종삼, 「사회사업의 시각에서 본 교회의 봉사활동」, 이삼열(편), 『사회 봉사의 신학과 실천』,
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연구회, 문학과 지성사, 1990.
6. MBC 성공시대 http://www.imbc.com/sisa_docu/success/
7. 연합뉴스 http://www.yonhapnews.co.kr/
8. 중앙일보 http://www.joins.com/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회계층이란 무엇인가? - 사회계층의 개념
1.1 사회계층의 영향으로 불평등
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서를 발간하였음
- 초기 원예교육은 농학에 포함되었으며 이후 원예의 중요성이 커지면서 원예고등학교, 원예전문대학이 등장하고 대학에서는 원예학과가 분리되었음
- 이외에 1963년 창립된 한국원예학회가 있으며, 분과별 연구회로 시설원
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