|
교육 어떻게 할까, 서울：돌베개
통일교육원(2001), 통일교육 교수법과 그 실제 Ⅰ. 성교육 학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
1) 신체 및 심리 발달 영역
2) 인간관계 이해 영역
3) 성문화 및 성윤리 영역
3. 특징
1) ‘호기심 나라’(주
|
|
|
비교분석 학습
2. 개념 학습
3. 가치갈등 학습
4. 토의 학습
5. 시사자료 활용 학습
6. 시청각 매체 활용 학습
Ⅸ. 향후 창의적 재량활동의 개선 과제
1. 교육부 ? 교육청 차원에서
2. 학교 ? 교사 차원에서
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
학부모가 동시에 참여하는 분위기를 조성해야 한다.
다양한 프로그램 개발에 힘쓰며, 인근 학교, 지역 사회, 지역 교육청과의 연계 프로그램 운영이 요구된다. 교사의 업무 과중, 외부 강사들의 전문성 부족 등으로 학생 지도 능력이 낮아 생
|
|
|
교육, 금연활동으로 인한 결과
Ⅶ. 향후 고등학교 학생회의 내실화 방안
1. 단위별 학생회의 구성
2. 대의원회 구성
3. 영역별 분과 구성 운영
1) 학생복지분과
2) 학칙제정 분과
3) 생활지도 및 특별활동 분과
4) 성적평가과정참여분과
|
|
|
학교폭력예방과 상담 / 문용린 외, 학지사, 2006
학교보건 / 정영숙,이정렬 공저, 현문사,2000
학교폭력의 현상과 그 대책 / 지광준 1999
청소년 범죄와 비행/ 지광준 심신각, 1992
기사발췌 Ⅰ. 청소년문제 학교폭력의 개념과 유형
1. 청소년문제
|
|
|
학교의 책무성을 강화하는 계기가 된다. 학교 경영의 자율화와 교육 선택의 강화는 바로 학교 경영의 책무성 강화를 의미하며, 학부모, 학생, 지역사회에 대해 교육의 결과에 대해 책임을 지는 것을 의미한다.
4. 설립 배경과 목적
우리나라
|
|
|
교육개혁방안은 밀어 붙이기 식이 아닌 각 교육의 주체들의 충분한 의견과 협의 통해 교육개혁을 추진해야 할 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 강영혜 (2000, 7월). 자립형 사립고등학교 제도도입방안연구
2. 교육
|
|
|
교육질 향상을 위한 제도분석을 중심으로), 가톨릭대학교 대학원.
5. 김하림(2010), 영유아기 자녀를 둔 부모의 유아교육기관에 대한 인식 및 요구, 중앙대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아교육기관의 개념과 운영원리
|
|
|
교육기관으로 거듭나게 하여 초중학교의 영재교육이 자연스럽게 고등학교에서도 지속적으로 유지되게 해야 할 것이다. 물론 이는 매우 어려운 일이기는 하지만, 또 반드시 해야 할 일이기도 하다.
6) 영재교육에 대한 학부모의 인식 제고
오
|
|
|
오시는 길 < 장애인의 개념 >
< 장애인복지의 개념 >
< 장애인 복지의 이념 >
< 장애인복지의 목적 >
< 장애인의 종류 >
< 장애인 복지 현황과 문제점 >
< 장애인 시설의 조건 >
< 장애인 복지정책의 방향 >
< 꿈과 사랑이 있는 동방학교 >
|
|
메뉴펼치기
