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문제점
1. 혜택 및 인정에 관한 사항
2. 선거운동 자원봉사의 포함 여부
3. 재정확보에 관한 사항
4. 노인자원봉사 관련 전담 행정부서의 미비
5. 자원봉사활동 지원 주무부처의 양분에 의한 행정의 비효율성
Ⅷ. 외국 자원봉사활동의 사례
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교육격차 발생과 관계되어 있기 때문에 이들 각 영역과 교육격차 문제와의 관계성에 대한 심도 있는 검토가 필요할 것이다. 그리고 학력격차만을 논의하는 경우 학교교육활동은 학력신장을 위한 역할만을 중요하다고 인식될 수 있다. 하지만
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사회적, 정책적 변화에 따라 활성화.
현재 : 교육적 요구가 증가함에 따라 과거에 비해 활성화. 1. 대안학교의 정의 및 배경
2. 대안학교의 외국사례
3. 한국 대안학교의 현주소
4. 대안학교의 순기능
5. 대안학교의 문제점
6. 해결방안
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교육에 참여할 수 있도록 다양한 지역사회 교육프로그램을 개발하고 실천할 수 있도록 행정과 교육이 함께 가는 정책이 절실히 요구된다.
제4장. 결론
지역사회교육운동은 학교와 지역사회의 상호협력 운동이고, 학교개방운동이고, 지역주
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지급되는 부가급여 Ⅰ. 교육인사행정
1. 교육인사행정의 개념
2. 교육인사행정의 원리
Ⅱ. 교원의 능력계발
1. 현직교육
2. 근무성적 평정
3. 승진제도
4. 전직과 전보
Ⅲ. 현행 교원인사제도의 주요 문제점
Ⅳ. 교원의 보수제도
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필요성
3) 목적
4) 관련 법률
2. 청소년 기관 방문 : 평송 청소년 문화센터
1) 기관 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소
(1) 해당 기관 설립 및 운영의 제도적 근거 : 청소년활동진흥법
(2) 기관의 비전, 미션, 목적
① 비전
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교육상황에서의 바우처 제도
1) 교육상황에서의 바우처 제도의 특징
2) 학교 바우처 제도의 필요성 및 목적
3) 바우처 제도 도입의 배경과 지지
4) 외국의 사례를 통한 실험과 그에 따른 결과
[자료 4] 바우처제도를 활용한 겨
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학교 평준화의 역사적 배경
3. 평준화와 교육 기회의 균형
4. 수월성 교육의 필요성과 현실
5. 학교 평준화의 긍정적 측면
6. 학교 평준화의 부정적 요소
7. 수월성과 평등성을 조화시키기 위한 방안
8. 국제적인 사례 비교
9. 정책 제안 및
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필요성
4) 학생 봉사활동의 특성
2. 학생 봉사활동시간 인정 기준
1) 시간 및 활동 기본 인증 기준
2) 학생봉사활동 절차
3) 시·도 교육청 봉사활동 시간 비교(2012년도)
3. 청소년봉사활동 봉사학습의 과정
1) 봉사학습의 개념
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교육방법의 개념 및 의의
1. 지역사회중심 교육이란
2. 지역사회중심 교육방법의 특징
3. 지역사회중심 교육방법의 필요성
Ⅲ. 외국의 지역사회중심 교육방법 사례
1. 미국
2. 영국
3. 일본
4. 독일
Ⅳ. 외국의 지역
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