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학교 재학 및 이후 시기 동안 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 듣고 그 과정을 통해 느낀 점을 기술하세요.
“아로하”
4. 지원자의 교육환경이 성장과정에 미친 영향과 지원학과 지원한 동기 입학 후 학업진로에 대해 기술
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필요성을 느끼고 있습니다. 기술 세미나와 워크숍에 적극 참여하여 최신 기술을 습득하고, 필요한 자격증을 취득하는 데도 힘쓸 것입니다. 연구소 내의 다양한 교육 기회를 활용하여 배관 설계에 필요한 기술적 역량을 강화할 계획입니다. 조
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4.
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필요성을 공감할 수 있도록 상담하고, 긍정적인 사례를 적극적으로 공유하는 방식을 택하였습니다. 또한 안전 관련 아이디어나 개선점을 제안하는 자리를 마련하여, 직원들이 안전관리의 주체임을 느끼게 하였고, 자발적인 참여를 유도하였
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경험을 구체적인 사례를 들어 설명해 주세요. (최대 500자 입력 가능)
3. 신흥국(중국, 인도 등)의 제조업 진입이 늘어남에 따라 앞으로 도레이첨단소재가 경쟁력 확보를 위해 나아가야 할 방향을 설명해 주세요. (최대 500자 입력 가능)
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교육 및 스포츠 트레이닝: 102
? 체육학 활용의 문제점에 대한 지원자 견해(보충문제) 103
? 체육학 연구 발전에 대한 지원자의 개선방법(2편) 111
스포츠 의학 연구 발전에 대한 개선 방법: 지원자의 관점 111
1. 연구 인프라 강화 111
2. 연구 자
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학교에서 반 2등이라는 쾌거를 이룩하였습니다.
미국에서는 ASA INSTITUTE라는 기관에서 영어 교육을 받으며 영어 문법, 독해, 회화능력을 길렀습니다. 또한, 이외에도 아시아, 유럽, 중동 등 전 세계 학생들이 참여하는 영어 프리토킹 학원도
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 지원 동기 등 학생을 종합적
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본인이 해당 역량을 갖추고 있는지 경험과 성과를 중심으로 작성해주세요. (최소 300자, 최대 1,000자 입력가능)
3. 현대로템의 인재상과 본인이 얼마나 부합하는지 구체적인 사례를 바탕으로 작성해주세요. (최소 300자, 최대 1,000자 입력가능)
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4.
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